Con la participación de 163 docentes, fue finalizada la segunda cohorte del “Diplomado Desarrollo Curricular por Competencias con apoyo de las TIC´s”, una propuesta formativa para que los docentes en servicio puedan comprender, avanzar y aplicar el currículo dominicano, sus principios y pasos para el diseño y planificación de actividades de enseñanza y aprendizaje.
La propuesta formativa ha servido para desarrollar habilidades y competencias en los docentes del sistema educativo, para poner en marcha un conjunto de estrategias y herramientas que permitan implementar el enfoque por competencias a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y dar respuesta, además, a la Estrategia Nacional de Desarrollo de “implantar y garantizar un sistema educativo nacional de calidad”, con el compromiso de todos los sectores.
Con este diplomado, los docentes de la modalidad técnico profesional pertenecientes a distintas regiones, han experimentado un cambio importante para implementar y promover estrategias inclusivas que integren las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s) en el sistema educativo dominicano.
Este enfoque plantea el desafío de orientar la vinculación de la escuela con el entorno, articulando la teoría con la práctica, a partir de estrategias variadas e innovadoras que contribuyan a garantizar la eficiencia y la eficacia de la escuela en la formación de ciudadanos y ciudadanas libres, sujetos democráticos, críticos y comprometidos con el desarrollo social sostenible de nuestro país.
El diplomado fue realizado por varias instituciones y financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), que lleva a cabo la Fundación Jóvenes y Desarrollo, y la Fundación InteRed.
Las instituciones participantes fueron la Fundación Salesiana Don Bosco, la Dirección de Educación Técnico Profesional del Ministerio de Educación de la República Dominicana, y el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), en el marco de un Convenio de cooperación financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID).