Santo Domingo. - En su condición de Secretario General de la la Red Educativa Universitaria de Conocimiento y Acción Regional (REDUCAR), el rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Dr. Julio Sánchez Maríñez, tuvo a su cargo el cierre de la segunda jornada Webinar “Pedagogías Viralizadas”, en la que rectores y especialistas docentes de América Latina y el Caribe analizaron las condiciones educativas en medio de la pandemia del COVID-19.
“Creo que un común denominador ha sido el intento y la capacidad dentro del límite de dar respuestas por distintas vías de manera que la educación continuara. Eso ha sido común en México, Colombia, Honduras, pero por extensión a los demás países como Ecuador, República Dominicana y Cuba en los que nuestra Red tiene presencia”, resaltó Sánchez Maríñez.
Esta segunda jornada de “Pedagogías Viralizadas: Perspectivas educativas de América Latina y el Caribe “en” y “post” pandemia”, fue realizada el martes 30 de junio en ocasión de celebrarse en el país el Día Nacional del Maestro.
Como invitados especiales participaron Luciano Concheiro, subsecretario de Educación de México; Gloria Menjivar, subsecretaria de Educación de Honduras y Edna Bonilla, secretaria de Educación de Bogotá, Colombia, quienes analizaron los “Desafíos que trajo la pandemia al sistema de educación”.
Durante la jornada se valoró la virtualidad como un excelente recurso de apoyo a los sistemas educativos, pero que nunca debe ser visto como un sustituto de la escuela como institución, que acoge a seres humanos para entregarlos formados de manera integral a la sociedad.
REDUCAR es un organismo sin fines de lucro, compuesta y orientada por los rectores de instituciones de educación superior de América Latina y el Caribe, dedicadas a la formación de profesionales de la educación y a su fortalecimiento en el nivel de posgrado.
Las jornadas Webinar, desarrolladas los días 25 y 30 de junio, sirvieron de espacio de análisis de la nueva realidad con la intensión de vislumbrar el futuro de las escuelas, de los métodos de enseñanza, y aportar ideas y soluciones de implementación en el corto y mediano plazo.
