El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña comprometido con la formación de educadores del más alto nivel educativo, realizó el proceso de admisión de nuevos estudiantes en el que se involucraron los vicerrectores, la Dirección Académica, el Departamento de Formación Inicial, así como los directores académicos, docentes, orientadores y encargados de admisión de los recintos, a fin de asegurar la mejor selección de los bachilleres que se presentaron a dicho proceso.

Planificamos el proceso de admisión de nuevos estudiantes en tres fases (reclutamiento, selección y matriculación), con el propósito de admitir estudiantes que cumplieran con el perfil de ingreso definido en esta academia. Se ejecutó un plan de promoción que fue difundido por diferentes medios de comunicación, que incluyó la radio, la televisión, afiches, visitas directas a los liceos y Distritos Educativos, motivando a los jóvenes a interesarse por la elección de la carrera docente.

En dicha promoción se dio a conocer nuestra oferta educativa y el perfil de ingreso para ser admitido en esta academia. En los recintos se efectuó con éxito la aplicación de la prueba de Orientación y Medición Académica (POMA), y la prueba de personalidad (16FP). El recinto Educación Física, debido a su naturaleza, además aplicó la prueba KUDER y la prueba de capacidad física. Con excepción del recinto Juan Vicente Moscoso, los demás recintos ya han realizado la convivencia previa a la selección final de los estudiantes, durante el período mayoagosto. Cabe destacar el entusiasmo, la organización y la amplia participación que mostraron los 3,954 bachilleres que postularon para formarse como maestros, de los cuáles 2,264 (72%) superaron la prueba POMA y participaron de la convivencia para matricularse en el Instituto. 

Foto: Aspirantes a estudiar la carrera docente toman una de las pruebas de admisión.