Santo Domingo. - Con la participación de 25 estudiantes fue iniciada la tercera cohorte de la Maestría en Matemática Superior orientada a la Educación Segundaria que auspicia el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).
La maestría empezó en el recinto Félix Evaristo Mejía de Santo Domingo con la presencia de Angelquis Aquino, directora del Postgrado del ISFODOSU, Luisa Taveras, vicerrectora ejecutiva y Jessica Pérez, coordinadora de Postgrado.
Con esta capacitación se pretende mejorar la calidad del sistema de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas a nivel superior. De ahí que la maestría responde a estándares internacionales y a las necesidades de nuestra realidad local.
Tras la especialización los docentes beneficiados podrán impartir clases especializadas que difundan de manera efectiva la cultura matemática y podrán desarrollar investigaciones que repercutan en el mejoramiento de su propia práctica docente y que den una respuesta coherente, precisa y oportuna a los paradigmas educativos establecidos en el currículo de matemática.
Así mismo, la maestría eleva el nivel de especialización de los docentes de matemática, para que el país cuente con profesionales con una sólida formación académica y ética en esta área.
Los beneficiados que en su mayoría son docentes del ISFODOSU y egresados de esta academia fueron sometidos a un examen de admisión y un curso de nivelación.
Santo Domingo. - El Recinto Félix Evaristo Mejía del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) fue la sede para la celebración de la XXI Olimpíada Nacional de Matemática 2019 que cada año realiza el Ministerio de Educación.
En la competencia celebrada, participaron 144 estudiantes de Primaria y Secundaria de centros educativos públicos y privados, y representantes de las 18 direcciones regionales educativas del país.
La olimpíada es organizada por la Oficina de los Programas de Impactos del Ministerio de Educación, bajo la Dirección General de Currículo que este año escogieron al ISFODOSU para llevar a cabo este evento de vital importancia para los aprendizajes de niños, jóvenes y adolescentes.
La Olimpíada Nacional de Matemática lleva más de 20 años celebrándose y persigue involucrar a los estudiantes para que resuelvan distintas problemáticas a través del conocimiento, desde la Primaria hasta la Secundaria.
“Los estudiantes finalistas transitaron por un proceso de competencias que los llevó a recorrer desde el centro educativo correspondiente, pasando por el distrito escolar y la regional hasta alcanzar las competencias nacionales donde se escogen a tres ganadores en cada una de cuatro categorías”, explicó el Ministerio de Educación.
En la categoría A se encuentran los estudiantes de quinto y sexto grado de Primaria; en la B los de primero y segundo de Secundaria; en la C los alumnos de tercero y cuarto de Secundaria, y en el nivel D los de quinto y sexto de Secundaria.
