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Rector anuncia que en 2020 se ofrecerá formación en Educación para nivel Secundario en recinto Urania Montás de San Juan
San Juan de la Maguana. – Como parte de su graduación ordinaria de este año el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) entregó este miércoles 224 nuevos maestros listos para enfrentar los retos del sistema educativo en la región sur del país.
Los jóvenes fueron capacitados de forma integral en el recinto Urania Montás de esta institución el cual recibe estudiantes de diversas provincias de la zona.
Los graduandos, formados con la visión de un docente del Siglo XXI, pertenecen a las licenciaturas en Educación Básica correspondientes a las áreas de Lengua Española, Ciencias Sociales, Educación Física, Matemáticas, Lectoescritura, Educación Inicial y Ciencias de la Naturaleza.
Con esta investidura suman 716 los estudiantes graduados por el ISFODOSU este año de un total de 1,026 maestros que serán entregados a la sociedad por “La Pedagógica Dominicana”.
En el primero de estos actos recibieron sus títulos 492 egresados de los recintos ubicados en Santo Domingo y San Pedro de Macorís. La próxima graduación está prevista para el viernes 25 de este mes en Santiago.
El acto de graduación fue encabezado por el rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez y fungió como oradora invitada, Magdalena Lizardo Espinal, quien es miembro de la Junta de Directores del ISFODOSU.
En su discurso el rector Sánchez Maríñez valoró los esfuerzos que se realizan desde “La Pedagógica Dominicana” para entregar profesionales listos para ingresar al sistema y enfrentar los retos educativos del Siglo XXI.
También anunció que para el próximo año 2020 se comenzará a ofrecer en el recinto Urania Montás la formación en Educación para nivel secundario, y de ese modo completar la oferta académica para estudiantes de la región Sur.
Asimismo, se refirió a la Estrategia de Formación Continuada Centrada en la Escuela que se desarrolló junto al Instituto Nacional de Formación y Capacitación Magisterial (INAFOCAM) y fueron impactados 1,084 actores del sistema educativo para mejorar los aprendizajes en los distritos 02-05 y 02-06 que están dentro de los de mayor población estudiantil de San Juan de la Maguana.
Mientras que en su discurso Lizardo Espinal motivó a los nuevos profesionales a dar lo mejor de sí cuando se inserten en las aulas.
Formación diferenciada
Adicional a la carga curricular de las licenciaturas, los nuevos profesionales entregados a la sociedad cumplieron 1,354 horas de prácticas docentes en diversas escuelas del país y debieron completar los Diplomados en Tecnología Educativa e Inglés Intensivo para Docentes.
Además, quienes cumplieron los requisitos establecidos pudieron adquirir experiencias docentes en universidades pedagógicas de otros países de América Latina como Colombia, México, Ecuador y Cuba a través del programa de Movilidad Estudiantil.
También recibieron formación en valores orientada a la promoción de una cultura de paz en las aulas gracias al Programa Valora Ser que desarrolla esta academia en la que se ofrece al estudiante capacitaciones en Neuro-ética y Neurociencia aplicada a la Educación.
Las palabras de agradecimiento de los graduandos fueron disertadas por el estudiante Jesús Miguel Castillo, quien valoró la formación recibida durante los cuatro años de estudios.
En el acto de graduación estuvo la Vicerrectora Académica del ISFODOSU, Dra. Rosa Kranwinkel; la Vicerrectora de Desarrollo e Innovación, Milta Lora y la Vicerrectora de Investigación y Postgrado, Andrea Paz.
La lista la completan los vicerrectores de recintos Mtro. Jorge Sención, M.A.; Mtra. Cristina Rivas, M.A.; el Mtro. David Capellán Ureña; la Dra. Luisa Taveras; la Dra. Sor Ana Julia Suriel y la Mtra. Sor Mercedes Carrasco.
La disertación en nombre de los graduandos fue realizada por Ernesto Mendieta Contreras, graduado de honor de este recinto, quien agradeció la formación recibida durante los últimos cuatro años.
Santiago. - Katherine González y Silenny Rodríguez, son dos jóvenes muy diferentes entre sí, pero las une el amor que tienen por la educación.
Ambas estudiaron en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) recinto Emilio Prud’Homme, donde recibieron los aprendizajes necesarios para ser maestras de calidad.
Y aunque parezca coincidencia, ambas también son las graduandas de honor de ese recinto porque han culminado su plan de estudios con el mismo índice académico (3.84).
“Para mi haber estudiado Educación es una de las mayores responsabilidades. Sin dudas sabemos que la educación es amor en su esencia pura”, afirma Katherine, quien estudió la licenciatura en Lengua Española Ciencias Sociales.
Por su lado, Silenny, quien desde ya, está ejerciendo su profesión en un colegio de Santiago, estudió Matemáticas y Ciencias de la Naturaleza.
La joven resalta la formación integral que recibió en “La Pedagógica Dominicana” que fue más allá de los aspectos curriculares del plan de estudios.
“Mis años de estudios en el ISFODOSU los defino como la etapa más importante en mi formación académica. Me han convertido en una maestra de excelencia y calidad formándome no solo en conocimientos sino también en valores”, sostiene.
Ambas jóvenes serán investidas el próximo viernes junto a cientos de jóvenes que concluyeron sus estudios en esta academia que es la referente en la formación de maestros en el país.
Santo Domingo.- Al conmemorarse el 169 aniversario del natalicio de Salomé Ureña, y también el Día Nacional del Poeta, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en conjunto con el comité organizador de la Vlll Semana Internacional de la Poesía, realizó una ofrenda floral en el Panteón Nacional donde descansan los restos de la ilustre educadora, poeta y patriota.
En la ceremonia, el rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez destacó el orgullo que significa para esta casa de altos estudios llevar el nombre de una de las más importantes poetas del romanticismo, reconocida nacional e internacionalmente.
Sánchez Maríñez exhortó a las jóvenes estudiantes de pedagogía Dominicana a emular el ejemplo de Salomé en su lucha por la igualdad de oportunidades.
La poeta Ángela Hernández, enfatizó el importante rol de Salomé y su influencia en su época, formando incansablemente maestras, pero también luchando por la Patria.
A la ceremonia, asistió además el presidente de la Semana Internacional de la Poesía, Mateo Morrison, el vicerrector de Extensiones la UASD, Antonio Medina, así como poetas internacionales que se encuentran en el país para participar del certamen literario, que es co-auspiciado por ISFODOSU.
En el marco de la celebración del mes aniversario por el natalicio de Salomé Ureña, el ISFODOSU también realizó un recital de los poemas y un coloquio sobre la insigne dominicana.
Los graduandos fueron formados en los 6 recintos de “La Pedagógica Dominicana” con una visión del docente del Siglo XXI
Santo Domingo. – El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) inició este viernes la investidura de 1,026 maestros, tras recibir una formación integral en las aulas de esta institución que es el referente en la formación de profesionales de la educación en República Dominicana.
Los graduandos, formados con la visión de un docente del Siglo XXI, pertenecen a las licenciaturas en Educación Básica de primer y segundo ciclo correspondientes a las áreas de Lengua Española, Ciencias Sociales, Educación Física, Matemáticas, Lectoescritura, Educación Inicial y Ciencias de la Naturaleza.
Las graduaciones de este año iniciaron con la entrega de los primeros 492 títulos a jóvenes que concluyeron sus planes de estudios en los recintos del ISFODOSU ubicados en Santo Domingo y San Pedro de Macorís.
Las próximas graduaciones están previstas para realizarse el miércoles 23 y viernes 25 de este mes en San Juan de la Maguana y Santiago.
El acto de graduación fue encabezado por el rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez y fungió como oradora invitada, Carmen Sánchez, asesora del Ministerio de Educación y exmiembro de la Junta de Directores del ISFODOSU.
En el acto, el rector Sánchez Maríñez valoró los esfuerzos que se realizan desde “La Pedagógica Dominicana” para entregar profesionales listos para ingresar al sistema y enfrentar los retos educativos del Siglo XXI.
“Gracias a esta formación actualizada, integral y comprehensiva, el 94% de nuestros egresados se emplea dentro del 1er año de haber egresado y un 70% lo hace en los primeros 5 meses después de egresar, según lo demuestra un estudio independiente que solicitamos a Gallup Dominicana”, resaltó Sánchez Maríñez.
Mientras que en su discurso Carmen Sánchez resaltó los estándares de calidad con que fueron formados los graduandos y los instó a contribuir a la mejora de la enseñanza en las aulas dominicanas.
Junto a los nuevos maestros investidos también recibirán sus títulos 112 profesionales de la educación que cursaron postgrados en maestrías y especialidades ofrecidas por el ISFODOSU.
Dentro de los postgrados cursados se encuentran Magister Gestión de Centros Educativos, Especialidad en Educación en el Nivel Inicial, Magister en Lingüística Aplicada a la Enseñanza de la Lengua Española, entre otras.
Formación diferenciada
Adicional a la carga curricular de las licenciaturas, los nuevos profesionales entregados a la sociedad cumplieron 1,354 horas de prácticas docentes en diversas escuelas del país y debieron completar los Diplomados en Tecnología Educativa e Inglés Intensivo para Docentes.
Además, quienes cumplieron los requisitos establecidos pudieron adquirir experiencias docentes en universidades pedagógicas de otros países de América Latina como Colombia, México, Ecuador y Cuba a través del programa de Movilidad Estudiantil.
También recibieron formación en valores orientada a la promoción de una cultura de paz en las aulas gracias al Programa Valora Ser que desarrolla esta academia en la que se ofrece al estudiante capacitaciones en Neuro-ética y Neurociencia aplicada a la Educación.
Las palabras de agradecimiento de los graduandos fueron disertadas por el estudiante Jesús Miguel Castillo, quien valoró la formación recibida durante los cuatro años de estudios.
En el acto de graduación estuvo la Vicerrectora Académica del ISFODOSU, Dra. Rosa Kranwinkel; la Vicerrectora de Desarrollo e Innovación, Milta Lora y la Vicerrectora de Gestión, Alliet Ortega.
La lista la completan los vicerrectores de recintos Mtra. Cristina Rivas, M.A.; el Mtro. David Capellán Ureña; la Dra. Luisa Taveras; la Dra. Sor Ana Julia Suriel; la Mtra. Sor Mercedes Carrasco y el Mtro. Jorge Sención, M.A.
Homenaje a exvicerrectores
En el marco del acto de graduación, fueron homenajeados los exvicerrectores del ISFODOSU, Mtro. Franco Ventura Coronado y el Mtro. Marcos Vega Gil, quienes durante unas cuatro décadas dejaron sus experiencias impregnadas en esa academia.
Santo Domingo. - El rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Dr. Julio Sánchez Maríñez y los investigadores, Altagracia López y Fernando Ferrán, coincidieron en la necesidad de que las investigaciones realizadas por “La Pedagógica Dominicana” sirvan para impactar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las escuelas dominicanas.
En ese sentido, al reconocer la necesidad de ampliar la investigación en esta academia, Sánchez Maríñez indicó que la labor investigativa, debe incluso, incidir en la formulación de las políticas públicas relacionadas al sector educativo.
El rector explicó que con esto se estaría contribuyendo a la Estrategia Institucional del ISFODOSU que se centra en realizar aportes para la transformación del sistema educativo dominicano.
“Que la investigación del ISFODOSU sirva para ser usada en el aula”, afirmó frente a los principales ejecutivos de esta institución que se reunieron para debatir las Políticas de Investigación de “La Pedagógica Dominicana”.
Previamente, los catedráticos e investigadores, Altagracia López y Fernando Ferrán también plantearon por separado esta necesidad.
Ambos expusieron sobre los “Retos de la Investigación en una Pedagógica”.
“La investigación universitaria debe hacer contribución de impacto en la sociedad y contribuir a la solución de los grandes problemas sociales. El ISFODOSU debe contribuir a solucionar los problemas de su ámbito de acción que es la educación”, dijo López, quien fue rectora de INTEC.
Por su lado, Ferrán sostuvo que el impacto positivo de las investigaciones del ISFODOSU debe verificarse en las aulas preuniversitarias.
“El propósito de la investigación en el ISFODOSU debe ser entender analíticamente cómo se desarrollan las cosas y los procesos”, refirió.
Estos planteamientos fueron ofrecidos en el taller “Políticas de Investigación del ISFODOSU” que fue realizado por la Vicerrectoría de Investigación y Post-Grado como parte de las acciones que se desarrollan para definir los lineamientos de las investigaciones en esta casa de altos estudios.
En la actividad estuvieron las Vicerrectoras, Rosa Kranwinkel y Andrea Paz, así como los vicerrectores ejecutivos de los recintos del ISFODOSU, David Capellán. Cristina Rivas, Sor Ana Julia Suriel y Luisa Taveras.
San Pedro de Macorís. – Aunque está consciente de que este es solo el comienzo, Berenice Mora se siente más que orgullosa de culminar con honores su plan de estudios en la licenciatura en Lengua Española-Ciencias Sociales en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU).
La joven estudió en el recinto Juan Vicente Moscoso de esta ciudad, donde adquirió las competencias que hoy reafirman su deseo de ir a las aulas a formar a las futuras generaciones de nuestro país.
“Me siento muy orgullosa de saber que he llegado a la recta final y que pronto pondré cada uno de esos conocimientos adquiridos en práctica”, afirma Mora.
Más allá de los aspectos curriculares, para ella ser maestro es enseñar en valores y formar ciudadanos de bien.
“Fueron muchas las luchas y los sacrificios durante estos cuatro años, pero fue mucho lo que aprendí de cada maestro, de cada director y de mis compañeros. En el aula cada día se presentaban retos con los cuales tenía que lidiar y en el transcurso me hicieron más fuerte y más competente”, expresa con satisfacción.
Berenice será investida el próximo viernes 18, junto a 491 graduandos de los recintos del ISFODOSU de Santo Domingo y San Pedro.
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El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña convoca a la comunidad educativa nacional y a sus egresados, inclusive, a participar en la primera versión del Concurso de “Unidad Didáctica Educando en Valores a Través del Cine”.
Para participar los interesados deberán presentar en su propuesta:
A) Ficha Técnica de la Película de su elección con los datos en el orden descrito:
1. Argumento
2. Sinopsis y característica de los personajes
3. Temáticas que abarca la película
4. Valores que fomenta
5. Lecturas asociadas (a) artísticas, b) históricas, c) ensayos o críticas
6. Bibliografía y materiales asociados: a) documentación y videos en internet o YouTube; b) artículos, libros o capítulos de libros; c) referencias accesibles.
B) Formular Unidad Didáctica con los siguientes elementos:
JUSTIFICACIÓN
• Objetivo general
• Objetivos específicos
• Valores a trabajar
• Competencias a desarrollar
• Metodología
- Actividades previas a la proyección de la película (individuales/grupales)
- Actividades posteriores a la proyección la película
C) Criterios de Evaluación de la Unidad Educativa
• Las propuestas deberán ser entregadas en la Dirección Académica de cada Recinto del ISFODOSU, de donde será remitida a la Dirección de Extensión de la Rectoría.
• Las propuestas a concursar deberán ser entregadas en dos sobres herméticamente cerrados y sellados por la unidad que recibe.
• El primer sobre deberá contener la propuesta COMPLETA firmada exclusivamente con el seudónimo elegido por el o la proponente, sin ninguna otra identificación ni marca que permita conocer quién es él o la proponente; la misma versión entregada en físico debe ser entregada en formato digital.
CRONOGRAMA DEL CONCURSO
Publicación de concurso | 10 de septiembre del año 2019
Fecha de cierre del concurso | 22 de noviembre del 2019
Anuncio de ganadores | 28 de enero del 2020
Premiación | 10 de marzo del 2020
PREMIOS
Se le otorgará un premio en metálico a cada uno de los ganadores acorde a las evaluaciones y dictamen del jurado evaluador. se otorgarán cinco premios.
PRIMER LUGAR: RD$100,000.00 en efectivo
SEGUNDO LUGAR: RD$75,000.00 en efectivo
TERCER LUGAR: RD$50,000.00 en efectivo
CUARTO LUGAR: RD$ 30,000.00 en efectivo
QUINTO LUGAR: RD$ 20,000.00 en efectivo
El derecho de propiedad y de uso de los trabajos premiados le será cedido, por sus respectivos proponentes, al Instituto, poniéndolos a disposición de toda la comunidad institucional, reconociendo siempre la autoría de cada Unidad Didáctica (Ficha Técnica).
NOTA:
Como el Instituto desarrollo tres versiones de este concurso internamente quedan restringidas las películas ganadoras en las versiones anteriores:
1) "Gigantes hacia la Victoria"
2) "Diario de la Calle"
3) "El Sándwich de Mariana" CORTOMETRAJE,
4) “Detrás de la Pizarra"
5) "En Busca de la Felicidad"
6) "La Ladrona de Libros"
7) "Los tres Idiotas"
8) "En el Tiempo de las Mariposas"
9) "The Ron Clark Story"
10) "Teoría del Todo"
OTRAS INFORMACIONES
• La Unidad Didáctica deberá tener aplicación práctica en el aula o cualquier ámbito educativo y estar orientada a fomentar valores personales, sociales, intelectuales, éticos y morales.
• Los trabajos deberán acogerse al siguiente rigor:
Para mayor información:
Dirección de Extensión Universitaria
Correo electrónico | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Teléfono: 809-482-3797 Exts. 234 y 243
Con esta actividad, la Pedagógica Dominicana inició el proceso de Evaluación Quinquenal establecido por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología
Santo Domingo.- Con la participación del personal docente, administrativo, estudiantil y egresados, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) celebró el lanzamiento oficial de la Evaluación Quinquenal (EQ) en su fase de autoevaluación, establecido por el Ministerio de Educación Superior Ciencia y Tecnología (Mescyt).
El objetivo de la EQ está centrado en producir un diagnóstico de la institución para servir de soporte e impulsar el reforzamiento de las áreas o componentes que se revelen como eficaces, así como para orientar las acciones de mejora de aquellos aspectos que lo requieran.
Se trata de un proceso compuesto por varias fases de verificación y se inicia con la autoevaluación institucional, en la que se analiza y se sistematiza el quehacer institucional atendiendo al cumplimiento de los estándares para asegurar la calidad en las Instituciones de Educación Superior en el país.
La jornada forma parte de las estrategias establecidas por el Comité Interno de Autoevaluación Institucional (CIAE) y fue encabezada por el viceministro de Evaluación y Acreditación de las Instituciones de Educación Superior Saturnino de los Santos del Mescyt, quien resaltó el trabajo de ISFODOSU y la disposición de sus colaboradores para cumplir con este objetivo.
“Estoy seguro de que en el ISFODOSU la calidad es una búsqueda constante y que el equipo ha mostrado entusiasmo. Es un compromiso al más alto nivel de las academias y hay que apoyarlas en la mejora constante”.
Mientras que la vicerrectora de Desarrollo e Innovación, Milta Lora, motivó a todos los miembros de la institución a trabajar de la mano para alcanzar la mejor calidad educativa en este proceso.
La EQ es una iniciativa consignada en la Ley 139-01 a través de la cual, el Mescyt evalúa a las instituciones en base a 8 Dimensiones, 36 Componentes, 76 Criterios, 214 Estándares, 936 indicadores y 973 Evidencias.
En el acto de lanzamiento también participaron, la coordinadora del CIAE, Vilma Gerardo, todos los representantes de las vicerrectorías del Instituto junto a los miembros de los Subcomités de Autoevaluación del ISFODOSU. Y asesoras de la EQ en el Mescyt.
San Juan. – Ernesto Mendieta Contreras se graduará el próximo 23 de los corrientes, pero desde hace varios meses labora en un colegio de esta provincia, donde cada día imparte docencia a niños del nivel básico.
Contreras afirma que en gran medida esto ha sido posible por la preparación recibida en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) recinto Urania Montás, donde estudió la licenciatura en Lengua Española-Ciencias Sociales.
“Me llena de alegría y satisfacción el excelente trabajo que hicieron los docentes durante este proceso, ya que gracias a él me permitió empezar a ejercer mi profesión, incluso antes de graduarme en un colegio de mi provincia”, afirma el joven.
En su paso por “La Pedagógica Dominicana”, Ernesto tuvo la oportunidad de ir a Colombia a recibir docencia como parte del programa de Movilidad Estudiantil, uno de los diferenciadores de la formación brindada en esta casa de altos estudios.
Narra que su principal motivación para estudiar Educación fueron sus amigos y su interés de contribuir en la mejora de la calidad del sistema educativo nuestro país.
“Mi plan, de ahora en adelante, es seguir preparándome y especializándome en la carrera que yo tomé para dar lo mejor de mí” resaltó.
