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Licenciatura en Bibliotecología y Ciencia de la Información con Énfasis en Educación del ISFODOSU está diseñada para formar profesionales competentes en el ámbito de la Bibliotecología, con un enfoque particular en el uso de la información como recurso clave para la gestión del conocimiento y la construcción de una 'sociedad del conocimiento'. Este programa se articula en torno a competencias nucleares que abordan aspectos cruciales relacionados con la planificación, administración y gestión de servicios bibliotecarios y de información, adecuados a las demandas de una sociedad que valora la gestión de información dirigida al conocimiento.
Los estudiantes aprenderán sobre la transferencia social de la información, explorando sus etapas de producción, mediación y asimilación. El currículo también incluye un enfoque en los procesos de creación, edición, distribución, organización y tratamiento de la información, así como habilidades para la búsqueda, recuperación, uso, lectura e interpretación de diversos tipos de documentos.
Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
• Diseñar, gestionar y optimizar servicios bibliotecarios con un enfoque integral en la educación y el desarrollo humano.
• Diseñar y gestionar servicios que se fundamenten en los principios y valores de la Bibliotecología y la Educación, garantizando así la protección de los derechos fundamentales de la comunidad de usuarios.
• Se capacitará en la organización de recursos de información, asegurando su acceso universal mediante el cumplimiento de normas y protocolos internacionales, independientemente del medio o formato.
• Competentes en la identificación, selección, evaluación, organización, conservación y preservación de recursos de información, facilitando su accesibilidad para la comunidad.
• Desarrollarán habilidades en la aplicación de técnicas de recuperación, evaluación y síntesis de información de diversas fuentes, adaptándose a las diferentes necesidades informativas de los usuarios.
• Aprenderán a aplicar métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje que orienten y capaciten a los usuarios en el uso efectivo de recursos de información.
• Gestionarán y utilizarán recursos y procesos automatizados dentro de entornos informatizados, mejorando la oferta de servicios bibliotecarios y su disponibilidad.
• Fomentarán la realización de investigaciones interdisciplinarias relacionadas con fenómenos educativos, socioculturales, científicos y humanísticos, lo que les permitirá diseñar servicios bibliotecarios pertinentes y adaptados a las necesidades cambiantes de la comunidad.
Estas competencias forman la base para preparar profesionales capaces de impulsar un acceso equitativo y eficiente a la información, fomentando así una educación inclusiva y de calidad en el ámbito de la educación especial.
Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
● Actitud, aptitud y habilidades cognitivas afines a las competencias nucleares del plan de estudios.
● Capacidad para comunicarse y expresar claramente sus ideas de forma oral y escrita.
● Flexibilidad, autonomía y orientación al logro.
● Interés en aprender por iniciativa a lo largo de la vida.
● Capacidad de trabajo colaborativo para el logro de metas y proyectos, lo que implica el reconocimiento y respeto por la diversidad cultural, de creencias, valores y prácticas sociales.
● Disposición para el uso de las tecnologías.
● Interés por participar con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad y su país.
● Actitud crítica y reflexiva.
● Vocación de servicio.
● Motivación por conocer la importancia de la información, su desarrollo y aplicación.
● Facilidad para la integración con grupos y equipos de trabajo.
● Hábito de lectura.
● Habilidades de diálogo y técnicas de negociación.
Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
• Bibliotecas escolares, universitarias y especializadas.
• Centros de documentación y archivos.
• Instituciones educativas y proyectos de alfabetización informacional.
• Organizaciones culturales, ONGs y empresas del sector editorial.
Duración: 4 años.
Recintos que la ofrecen:
• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.
Recinto: Eugenio María de Hostos, EMH.
Ave. República de Ecuador, esquina Correa y Cidrón, Sector Honduras, Distrito Nacional, República Dominicana.
• Santiago
Recinto: Emilio Prud´Homme, EPH.
Av. Presidente Antonio Guzmán Fernández, km 5, Santiago De Los Caballeros, República Dominicana.
Pénsum
Programas Complementarios: Tecnología Educativa, inglés para Docentes y Diplomado Valora Ser.
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