Con el objetivo de prevenir y mitigar el incremento del sedentarismo y la inactividad física en niños, niñas y adolescentes; egresados del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), están colaborando con el Ministerio de Educación impartiendo docencia mediante cápsulas de educación física en beneficio de la preservación de la salud.

El nombre de este programa de educación a distancia lleva por nombre “Cápsulas Activas: Educación Física para preservar la salud”, el mismo consiste en destacar las competencias sobre ética y ciudadanía, hábitos sociales, nutrición, higiene y un conjunto de cápsulas orientadas hacia la prevención y tratamiento del COVID-19.

Grisleandro Amador, Emely Beltré, Jesús Miguel Castillo, Ishairy Franco y Lenia Carolina Pereyra, son los egresados del Recinto Eugenio María de Hostos del ISFODOSU; especializado en formar maestros de educación física, que se encuentran colaborando en este Plan Nacional de Educación para el año escolar 2020-2021 a nivel primario y secundario.

Este plan se está desarrollando en modalidades a distancia y semipresencial, de acuerdo a cómo lo permita la situación de salud, especialmente la situación sanitaria que atraviesa el país y el mundo actualmente.

En el marco de dicho plan han sido identificadas algunas necesidades que a su vez son generadas por las modalidades a distancia y semipresencial mientras se mantengan las medidas de confinamiento y aislamiento social. Una de esas necesidades es la de mantener físicamente activos a los estudiantes, a los docentes y a las propias familias, como forma de garantizar la calidad de vida de la población infantil y adulta de la República Dominicana.

Situación actual en el país:

Uno de los efectos que ha generado el confinamiento es el incremento del sedentarismo y la inactividad física. Previo a esta situación, ya el sedentarismo venía siendo un problema global por sus efectos en la salud y en la calidad de vida. Según la Organización mundial de la Salud (OMS, 2019), la inactividad física es considerada como desencadenante del sobrepeso y la obesidad y se ha convertido en el cuarto factor de mortalidad en el mundo.

Es por esto que el Ministerio de Educación ha asumido consciencia sobre la necesidad de diseñar e implementar políticas públicas que prevengan que los niños y jóvenes puedan convertirse en desencadenantes de aumentos alarmantes en los niveles de obesidad infantil y juvenil y sus consecuentes efectos nocivos para la salud a corto, mediano y largo plazo.

Dedicado esta vez a la Educación Técnica Superior y la Experiencia de los Community Colleges en los Estados Unidos.

Este encuentro de tres días incluye conferencias con profesionales de alto perfil del sector educativo internacional y local, quienes presentaran experiencias de éxito enfocadas a la Educación Técnica Superior y los Community Collages.

Nuestro personal docente y administrativo que quiera participar puede solicitar el acceso y agenda del evento al correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña Departamento de RR. PP. y Comunicación Santo Domingo, República Dominicana, Nov. 2020

El evento internacional, realizado los días 4, 5 y 6 de noviembre, contó con 230 trabajos académicos de países como Cuba, Colombia, México, Venezuela, Chile y España

Con el objetivo de crear un espacio de convergencia de saberes entre docentes e investigadores especialistas en Pedagogía, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), realizó su 1er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, con más de 230 trabajos de académicos que buscan fortalecer la calidad educativa.

Bajo el lema “Repensando la formación de los profesionales de la educación”, fue celebrado este evento dirigido a investigadores, profesionales de la educación, docentes, directivos de instituciones académicas, funcionarios y técnicos gubernamentales en educación interesados en compartir y debatir investigaciones, innovaciones y experiencias educativas.

La apertura del acto virtual estuvo encabezada por el Rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez y la vicerrectora de Investigación y Postgrado del ISFODOSU, Andrea Paz, quienes felicitaron a todos los investigadores por la calidad de sus trabajos, al tiempo de agradecer la receptividad al llamado de colaboración.

“Celebramos este evento de manera virtual en este peculiar año 2020, pero a pesar de esto, pretendemos que sirva como un espacio de debate y enriquecimiento para profesionales de la educación, investigadoras, docentes, directivos de instituciones académicas, funcionarios y técnicos del sector educación e interesados en compartir y debatir experiencias educativas”, manifestó Sánchez Maríñez.

El 1er. Congreso Caribeño fue celebrado de manera virtual los días 4,5 y 6 de noviembre con cinco conferencias magistrales y un debate sobre la educación virtual versus la presencial, y contó además con las exposiciones de los investigadores que sometieron sus ponencias para que fueran evaluadas en el transcurso del evento.

Como plato fuerte del primer día, se realizó el debate “Educación Virtual Vs Educación Presencial, desde la formación de los profesionales de la educación, principales retos y oportunidades”, donde participaron los catedráticos: Dr. Rafael Bello Díaz, viceministro de Supervisión, Evaluación y Control de Calidad del Ministerio de Educación (MINERD); Dr. David Álvarez, vicerrector Académico de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM); Ing. Cristian Matías, Encargado de Contenidos Digitales del ISFODOSU; Lic. Fauntly Garrido, Director General del Grupo Corporativo New Horizons; José Armando Tavárez, Director General del Centro de Tecnología y Educación Permanente (TEP) de la PUCMM , y el Mtr. Carlos Javier Di Salvo, Consultor de Formación y TIC en la OEI Argentina.

Algunas de las conferencias magistrales principales fueron “Misión social de la investigación educativa: Formación desde y con las personas”, a cargo del Profesor titular de la Universidad de Granada (UGR), España, y miembro del Foro Académico Permanente América Latina-Caribe y Unión Europea (FAP-ALCUE), José Luis Villena.

Asimismo, las conferencias a cargo de las doctoras María Belén Toja Reboredo y María de los Ángeles Fernández Villarino, quienes expusieron sobre la “Promoción de estilos de vida saludables desde el contexto escolar: Un diagnóstico en la República Dominicana”.

Antecedentes del Congreso Caribeño de Investigación Educativa:
El germen de este encuentro investigativo proviene de una fructífera trayectoria de nueve ediciones realizadas en conjunto por dos instituciones: el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (IDEICE). En el año 2011, estas instituciones concertaron una alianza estratégica para aunar esfuerzos en beneficio de la investigación educativa y así surgió el acuerdo de realizar el Pre-congreso ISFODOSU-IDEICE, evento celebrado todos los años en las sedes del ISFODOSU en el marco del Congreso Internacional IDEICE.

El Pre-congreso ISFODOSU-IDEICE cerró en septiembre de 2019 su última edición, para ceder el espacio al 1er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa.

El ciclo de conferencias del Congreso Caribeño de Investigación Educativa inició con la educadora Calkin Suero, una dominicana radicada en Finlandia y quien presentó el tema: “Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de competencias del Siglo XXI”. Destacando el método de Educación STEAM, que por sus siglas en inglés significa: ciencias, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas.

La segunda entrega del día fue “Misión social de la investigación educativa: Formación desde y con las personas”, a cargo de José Luis Villena, profesor titular de la Universidad de Granada.

Con la ponencia “Posturas Transcomplejas del Investigador Educativo” por el Doctor en Ciencias y Especialista en Metodología de Investigación, Eduardo Atencio Bravo, culminó la tanda matutina de conferencias.

Mientras que, en la tarde, el escenario virtual presentó desde Chile al Doctor en Lingüística, Federico Navarro con el tema “La escritura académica en la formación de profesionales de la educación”.

Y para cerrar con broche de oro las ponencias del día, las maestras María de los Ángeles y María Belén Toja, ambas de la Facultad de Ciencias del Deporte y la Educación Física de la Universidad de la Coruña, expusieron “Promoción de estilos de vida saludable desde el contexto escolar: Un diagnóstico en la República Dominicana”. Una mirada a la situación actual de la educación física que se imparte en nuestros centros educativos. Ver más

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ISFODOSU realiza con éxito su 1er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa El evento internacional, realizado los días 4, 5 y 6 de noviembre, contó con 230 trabajos académicos de países como Cuba, Colombia, México, Venezuela, Chile y España. Con el objetivo de crear un espacio de convergencia de saberes entre docentes e investigadores especialistas en Pedagogía, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), realizó su 1er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa, con más de 230 trabajos de académicos que buscan fortalecer la... Ver video | Ver Nota
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Debate | Educación Virtual Vs Educación Presencial, desde la formación de los profesionales de la educación, principales retos y oportunidades Este gran debate entre educadores, estuvo moderado por José Armando Tavarez y como invitados a: Fauntly Garrido, Rafael Bello, David Alvarez, Cristian Matías, y desde Argentina, Carlos Javier Di Salvo... Ver más
#TBT | RECORDAMOS EL PRE-CONGRESO ISFODOSU-IDEICE
ANUNCIOS
COVID-19 Y la salud mental de nuestros jóvenes
Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña | ISFODOSU C/ Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana Tel.: 809-482-3797 • www.isfodosu.edu.do • E-Mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Viernes 06 de noviembre de 2020

• ¿Qué es el Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo (SISTAP)?
  Es un Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) es una herramienta que se utiliza para organizar y establecer procedimientos y mecanismos que permitan el cumplimiento estructurado y sistemático de los requisitos contemplados en la normativa vigente de seguridad y salud en el trabajo. 
• ¿Por qué implementar este sistema?
  Con el fin de mejorar la gestión de la organización en materia de seguridad y salud en el trabajo, constituyendo una herramienta con el que se conseguirá disminuir los accidentes laborales y prevenir las enfermedades ocasionadas, derivadas o agravadas por el trabajo.
  Áreas de aplicación
  En principio para la implementación del Comité Mixto de Seguridad y Salud en el Trabajo se tomarán como referencia el personal y las instalaciones de la Rectoría y el Recinto Félix Evaristo Mejía.
• ¿En qué te beneficiará?
  Reducir accidentes y posibles enfermedades en el trabajo
  Capacitarte en la prevención de accidentes en el trabajo
  Mejorar las condiciones de seguridad y salud en el trabajo
  Cumplir con las normas legales como requisitos en seguridad y salud en el trabajo (SISMAP)
  Aumentar la productividad en la Institución
  Crear una cultura preventiva en el trabajo
• ¿Cuál es el próximo paso?
  Para la implementación de este sistema debe crearse el Comité Mixto de Seguridad y Salud en el Trabajo, el cual debe estar representado por 4 personas elegidas por los(as) colaboradores(as) de la Institución y 4 representantes elegidos por la máxima autoridad.
  Conoce el propósito del Comité Mixto De Seguridad Y Salud En El Trabajo (CMSST)
• ¿Para qué sirve el Comité Mixto De Seguridad Y Salud En El Trabajo (CMSST)?
  Un Comité Mixto De Seguridad Y Salud en el Trabajo (CMSST) es un componente para implementar el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de la institución, sus principales funciones son:
  Evaluar el riesgo de accidentes/ incidentes, lesiones y enfermedades.
  Participar en el desarrollo e implementación de programas de protección de la seguridad y la salud de los empleados.
  Responder a las quejas de los empleados y sugerencias relativas a la seguridad y la salud.
  Velar por el mantenimiento y la vigilancia de los registros de riesgo de lesiones y de trabajo.
  Monitorear y dar seguimiento a los informes de riesgo y recomendar acciones.
  Establecer y promover programas para mejorar la formación y educación de los empleados.

Si estas interesado en ser parte de este comité tienes desde el lunes 02 al 06 de noviembre para enviar tu solicitud al correo: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Información mínima que debe contener el correo del interesado:
Nombre completo y número de cedula.

Con el objetivo de aportar a la cultura social dominicana, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), presentó a la comunidad educativa y lectores en general la segunda edición del libro “Introducción a la Historia Social Dominicana”, del destacado escritor e historiador Hugo Tolentino Dipp.

El evento estuvo encabezado por el Rector de “La Pedagógica Dominicana”, Dr. Julio Sánchez Maríñez, Micaela Tolentino (hija de Don Hugo), Rubén Silié, Wilfredo Lozano y la moderación a cargo de la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Andrea Paz. También estuvieron presentes autoridades académicas del Instituto y algunos invitados especiales.

“Hoy nos honra presentar esta obra de don Hugo Tolentino Dipp, una obra que queremos que la disfrute el público y nuestros estudiantes, esta también será presentada a otras academias para fines de difusión”, expresó el Rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez.

Wilfredo Lozano contó algunas anécdotas personales y profesionales de Tolentino Dipp y destacó el contenido de este importante proyecto editorial que recoge las obras de este historiador nacional.

“El impacto que tuvo Hugo Tolentino en mi generación fue motivador, ya que en ese entonces la carrera que existía era sociología y nuestros padres temían de qué íbamos a vivir en el futuro porque, en ese entonces, esa profesión era nueva, pero nosotros sabíamos que con ella íbamos a revolucionar el futuro”, manifestó el prologuista de la obra Rubén Silié, sobre la perspectiva social que vivía el país en ese entonces e impacto del fallecido historiador.

Hugo Tolentino Dipp
Político e historiador de la realidad social dominicana. Su obra está compuesta por más de una docena de títulos en la materia, además de numerosas conferencias en instituciones educativas de la República Dominicana y el extranjero, en naciones como los Estados Unidos, México, Perú, España, Portugal, Argentina, Italia, Guyana, Francia, Alemania y algunos países africanos.

En 1963 la Academia Dominicana de la Historia lo premió por su obra Perfil Nacionalista de Gregorio Luperon7 y posteriormente en 1976 obtiene el Premio Nacional de Historia. Desde entonces ha escrito numerosos ensayos y libros que se unen a su amplia carrera literaria.

Hugo Tolentino Dipp falleció el 15 de julio de 2019. Fue un historiador, político, abogado, educador y diputado de la República Dominicana.

Este libro que es puesto en circulación forma parte de un importante proyecto editorial que recoge las obras de don Hugo Tolentino Dipp, significando esto un aporte al acervo bibliográfico nacional del ISFODOSU a través de su área de publicaciones.

Para informaciones sobre la adquisición del libro deben comunicarse área de publicaciones al correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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ISFODOSU presenta segunda edición del libro “Introducción a la Historia Social Dominicana”, de Hugo Tolentino Dipp Con el objetivo de aportar a la cultura social dominicana, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), presentó a la comunidad educativa y lectores en general la segunda edición del libro “Introducción a la Historia Social Dominicana”, del destacado escritor e historiador Hugo Tolentino Dipp. Ver video de lanzamiento | Ver Nota
Tú puedes ser parte de nuestro Comité de Seguridad ¿Qué es el Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo (SISTAP)? Es un Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) es una herramienta que se utiliza para organizar y establecer procedimientos y mecanismos que permitan el cumplimiento estructurado y sistemático de los requisitos contemplados en la normativa vigente de seguridad y salud en el trabajo. Ver más
“Introducción a la Historia Social Dominicana” Ver más
“Ya se acerca el 1er. Congreso Caribeño de Investigación Educativa” Para el registro, agenda y demás informaciones accede a nuestra página: https://congresos.isfodosu.edu.do/
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Viernes 30 de octubre de 2020