Estudiantes de término de la Licenciatura en Educación Física del recinto de ISFODOSU en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, realizaron la primera Gimnasiada Acuática.
La actividad es parte de su formación académica en la asignatura Didáctica de la Natación, impartida por la maestra Dra. Leonor Marian Duque Fernández.
“Como alternativas pedagógicas implementadas ante la nueva normalidad educativa post Covid-19, estuvo la muestra artística en el agua que evidencia el dominio de las competencias correspondientes a la Adaptación Acuática y Flotabilidad en el agua”. expresó Duque.
Dijo estar esperanzada en que esta idea, que nació en el recinto UM, pueda ampliarse con la participación de los demás recintos para el intercambio de experiencias didácticas.
La actividad contó con un jurado calificador conformado por parte de los maestros del área de Educación Física del recinto UM, entre los que se encuentran el maestro Ruddy Aquino Merán, M.A.; especialista en Gimnasia y Expresión Motriz, Francisco Guerrero Cepeda, M.A.; especialista en Expresión Motriz y Análisis del Movimiento y Eddy García Piña, M.A.; especialista en Artes Marciales.
En el Seminario de Prácticas Innovadoras 2022, encabezado por el ministro de Educación, se compartieron reflexiones sobre las competencias para el sector educativo
Santo Domingo.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, propició un espacio de discusión y reflexión en torno a las competencias que deberán desarrollar nuestros bachilleres, técnicos y profesionales de la Educación, de acuerdo con el Marco Nacional de Cualificaciones.
En el contexto del Seminario de Prácticas Innovadoras 2022, la Docencia del Siglo XXI: el contexto dominicano, la entidad académica llevó a cabo por segundo año consecutivo, el espacio que busca propiciar el intercambio de ideas, y la toma de decisiones entre las IES que imparten la carrera de Educación, la sociedad civil y el Estado dominicano.
El Seminario fue encabezado por el ministro de Educación, Dr. Ángel Hernández, quien es además presidente de la Junta de Directores del ISFODOSU, quien tuvo a cargo las palabras centrales del acto.
En sus palabras de apertura, la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, destacó la importancia para el sector educativo de ese tipo de eventos que promueve la sinergia para el logro de objetivos comunes.
“Este evento que me honra aperturar el día de hoy, en su segundo año de realización, nace con el objetivo de crear un espacio de encuentro, reflexión y discusión entre las facultades de Educación de las IE’s, las entidades de la sociedad civil que trabajan por la educación, y el Estado dominicano, a fin de encontrar soluciones a los desafíos que enfrenta el sistema educativo, pero también, a compartir innovaciones que enriquezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje de nuestros niños y jóvenes”, indicó la Rectora.
Como tema central del Seminario, el viceministro de la Presidencia, José Ramón Holguín Brito, presentó el Marco Nacional de Cualificaciones, en lo relativo al área Educación; mientras que, la directora ejecutiva del Instituto 512, y miembro de la Junta de Directores de ISFODOSU, Ángela Español, presentó las competencias a desarrollar en el subsistema preuniversitario, y la viceministra de Educación Superior, Dra. María Evarista Matías, en el subsistema universitario.
Asimismo, el subdirector de Innovación del INFOTEP, José Rafael Crousset, quien habló en representación del profesor Rafael Santos, presentó lo concerniente al subsistema técnico profesional.
En el seminario fue presentada la conferencia “La formación docente bajo un enfoque por competencia”, a cargo de la vicerrectora de la Universidad Católica de Chile, María Jesús Honorato.
Las palabras en nombre de las universidades participantes estuvieron a cargo del rector del INTEC, Dr. Julio Sánchez Maríñez.
El recinto de ISFODOSU en Santo Domingo Eugenio María de Hostos, EMH, celebró, durante una semana, su 80 aniversario con diversas actividades que integran a estudiantes, docentes, personal administrativo y a la comunidad.
El acto inaugural fue encabezado por la Dra. Nurys del Carmen González, rectora de la institución académica quien resaltó la alegría de celebrar 80 años en la formación de docentes especializados en el área de Educación Física.
La rectora valoró el aporte de cada miembro de la comunidad educativa para mantenerse por tantos años formando docentes y exhortó a las nuevas generaciones a poner todo su empeño para continuar labrando un camino de éxitos.
De su lado, la vicerrectora ejecutiva del recinto, Cristina Rivas, destacó que durante su dilatada trayectoria, el recinto ha aportado al país más de 3,500 egresados en, los que se encuentran diseminados por toda la geografía nacional, a la vez que ratificó el compromiso institucional de continuar formando docentes de educación física de alta calidad, como lo requiere y merece el sistema educativo dominicano.
Una ofrenda floral ante el busto de Eugenio María de Hostos fue una de las actividades realizadas por el recinto EMH. También un encuentro con egresados, actividades recreativas con estudiantes y docentes de los distintos recintos.
Los encuentros con familiares de los colaboradores, con la comunidad y con próximos graduandos, también formaron parte de las actividades de integración.
Los nuevos estudiantes recibieron sus becas al culminar satisfactoriamente los procesos de pruebas POMA y PAA e iniciaron sus licenciaturas en este periodo.
Los seis recintos que conforman ISFODOSU, realizaron diversos encuentros para dar la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso que cursarán el período septiembre-diciembre de 2022.
A través de estos encuentros, nuestra academia procura dar una breve inducción a los estudiantes de nuevo ingreso, transmitir los valores y la filosofía de la institución a la que recién ingresan.
Cada uno de los actos de bienvenida contó con la participación de los vicerrectores ejecutivos de los Recintos de ISFODOSU en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH y Félix Evaristo Mejía, FEM; Santiago, Emilio Prud'Homme, EPH, y Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM; así como los recintos de San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, y en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, JVM.
Los vicerrectores felicitaron a los nuevos estudiantes por haber superado las Pruebas de Orientación y Medición Académica (POMA), del Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) y la de Aptitud Académica (PAA), del College Board, que permiten valorar las posibilidades de éxito en la carrera que deseen estudiar.
Reiteraron a los jóvenes que ellos constituyen el corazón de ISFODOSU, y que deben mantener la motivación para cada día superarse, para cumplir sus sueños, y lograr ser el puente entre la educación y calidad en todo el territorio nacional.
Cada recinto presentó a sus autoridades y a los colaboradores que acompañarán a los futuros docentes durante su jornada, así como algunas informaciones generales que les servirán durante todo su recorrido en esta casa de altos estudios.
Los nuevos estudiantes, junto a las autoridades correspondientes, realizaron un recorrido para familiarizarse con las instalaciones y las distintas áreas que se encuentran en los planteles; además de disfrutar de las presentaciones artísticas de las actividades de bienvenida, como canto, baile, monólogos y poesías.
En este cuatrimestre, ISFODOSU ofrece licenciaturas en: Educación Inicial, Primaria en Primer Ciclo, Primaria Segundo Ciclo, Matemática orientada a la Educación Secundaria, Lengua Española y Literatura orientada a la Educación Secundaria, Ciencias Sociales orientada a la Educación Secundaria, Educación Física, Biología.
Dando continuidad a los planes de formación permanente de nuestros docentes, ISFODOSU llevó a cabo un acto de apertura del diplomado en Pedagogía Universitaria.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del director de Desarrollo Profesoral, David A. Capellán, quien resaltó la importancia que tiene este diplomado para nuestros docentes y estudiantes.
De inmediato, la directora de Posgrado y Educación Permanente, Algelquis Aquino, presentó los objetivos a alcanzar en la formación, que permitirán, principalmente, dotar de herramientas que les permitan desarrollar procesos de enseñanza innovadores, adecuados a las características que los estudiantes exigen en la actualidad.
Asimismo, la coordinadora de la Dirección de Postgrado y Educación Permanente, Maribel Núñez, presentó a los docentes que acompañarán a los participantes en este proceso y dirigió algunas palabras de motivación “para que el compromiso y la calidad estén presentes en todo momento en las distintas labores que desempeñan”.
En la actividad virtual, participó además la facilitadora y coordinadora del Diplomado, Katiusca Manzur, quien dio a conocer el cronograma que se estará desarrollando durante el tiempo establecido.
Sobre el diplomado
El Plan Estratégico Institucional,PEI, 2022-2025 tiene entre sus objetivos prioritarios el mejoramiento continuo de nuestros docentes para beneficio de los aprendizajes de nuestros estudiantes.
El Diplomado en Pedagogía Universitaria, en coherencia con este objetivo, procura desarrollar competencias docentes que se reflejan en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes, quienes se beneficiarán de un enfoque innovador, actualizado y pertinente al contexto actual.
Posee un Doctorado (PhD) en Administración de la Educación con concentración en Análisis de Políticas Educativas de la Universidad de Albany (State University of New York/University at Albany) y una Maestría en Ciencias Sociales con Orientación en Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) sede Buenos Aires, Argentina. Hizo la Licenciatura en Educación Inicial en la Universidad Católica Santo Domingo.
Ha sido maestra, profesora universitaria y ha desempeñado diversos cargos de gestión en el Ministerio de Educación de la República Dominicana. Entre ellos, fue directora general de Educación Básica (2001-2004) y desde el 2010 - 2022 ocupó la posición de directora de Evaluación de la Calidad. Como directora de Evaluación fue la responsable de la realización de las evaluaciones nacionales, así como la coordinación de los estudios internacionales en los que el país participa. Ha realizado investigaciones sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura, la implementación de políticas curriculares, así como sobre los resultados de aprendizaje y factores asociados a los mismos. Ha participado en congresos nacionales e internacionales. Tiene diversas publicaciones relacionadas con el aprendizaje de la lengua escrita y la situación de la educación dominicana. En la actualidad es la viceministra de Servicios Técnicos y Pedagógicos del MINERD.
Es formada en Educación Inicial por la Universidad Católica de Santo Domingo, UCSD.
Realizó maestría en Educación, título que obtuvo del Instituto Tecnológico de Santo Domingo, INTEC y otra en, Formación de Formadores por la Universidad de Barcelona junto al Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU.
Posee especialidades en Enseñanza de la lengua y la Matemática en el primer ciclo de Básica por el INTEC y en, Desarrollo Curricular Basado en Competencias por la Universidad de Barcelona.
Actualmente, es profesora en la Universidad Autónoma de Santo Domingo, UASD. También tiene experiencia como docente en la Universidad INTEC y en el Centro Cultural Poveda.
Más del proceso. Para garantizar la institucionalidad, transparencia y el rigor, valores presentes en todos los procesos que está realizando el ISFODOSU, en el relevo de los funcionarios salientes, participó la firma privada que tuvo a su cargo el proceso de depuración de las postulaciones. En las entrevistas de panel finales se contó con la participación de un representante del Ministerio de Administración Pública, MAP.
Himno Institucional ISFODOSU
Salve Salomé fervorosa de ideales
Hostos sembrador precursor de aprendizajes
Darse al enseñar y servir para el futuro
Nace del amor y el corazón más puro
Para hacer del que enseña un farol
Una entrega de amor, un sendero
Que al final toda meta será
Educar en valores de amor y de paz
Más de un siglo de luz, más de un siglo de amor
De un siglo de historia
Repartiendo el saber como pan con honor
Como senda de aurora
Aquí está el ISFODOSU
Aquí están nuestras manos
Aquí está la esperanza
Que los nobles pioneros soñaron
ISFODOSU es la siembra
La cantera despierta
Que será del mañana
La más grande y hermosa cosecha
Su pasión venturosa
En el tiempo se afianza
A enseñar la enseñanza
Cimentada en lo puro y lo humano
Para hacer del que enseña un farol
Una entrega de amor, un sendero
Que al final toda meta será
Educar en valores de amor y de paz.
Letra: Manuel Jiménez
Descargar Himno Institucional Isfodosu con partitura aquí.
En una experiencia de fe y solidaridad, un total de 98 niños, niñas y adolescentes en edades de 5 a 15 años de la comunidad de Montazo, provincia de Azua del Distrito Municipal Los Fríos, participaron de su primer campamento de verano, desde el 9 al 14 de agosto.
Con la participación también de 35 estudiantes de término de los diferentes planes de estudio que desarrolla el Recinto Urania Montás (UM), la actividad, que recibió como título: ´´Educando en Valores para la Paz´´, permitió a los mismos asumir el rol de tíos y tías, bajo la coordinación de 4 egresados y 3 docentes de ese recinto.
La propuesta fue una iniciativa de la División de Extensión del UM, a cargo del maestro Carlos González y los representantes de los grupos artísticos y culturales en articulación a la propuesta formativa de la Fundación de Valores para la Paz, FUNVAPAZ, la cual apoya y fomenta el desarrollo de los valores humanos (espirituales, sociales, morales, biológicos, ambientales e intelectuales) y tiene como objetivo promover y desplegar proyectos guiados a apoyar y fomentar el desarrollo como un proceso vital y natural de todo sujeto.
De su lado, durante el período de vacaciones, la Pastoral Universitaria del Recinto Emilio Prud’Homme (EPH), de Santiago de los Caballeros, propuso a los estudiantes la participación en el campamento titulado: “ECOVERANO”, con las niñas que pertenecen al Proyecto Canillitas con Laura Vicuña, en el Centro Educativo Salesiano Madre Mazzarello de Santo Domingo.
La actividad se realizó del 8 al 19 de agosto 2022 y bajo el lema: “Guardianes de la Naturaleza”, presentó la sensibilización y el compromiso con el cuidado de la casa común, que es el Planeta Tierra, ante la problemática del calentamiento global y sus consecuencias a nivel ecológico y de la salud.
En esta ocasión, un grupo de jóvenes y 239 niñas y adolescentes formaron parte del proyecto y del recinto EPH participaron 8 estudiantes, desempeñándose como líderes, colaborando en actividades diversas como charlas sobre temas ecológicos, taller de baile, actividades manuales, artísticas, culturales y deportivas.
Los jóvenes del EPH mostraron las habilidades y competencias que van adquiriendo en el recinto, sobre todo apoyando a las participantes en las actividades formativas, el montaje de obras de teatro y la coordinación de espacios lúdicos.
Agradecieron la experiencia y oportunidad de servicio que se les ofreció y resaltaron la importancia de este tipo de actividades para su formación como futuros docentes.
La Dirección de Recursos Humanos de ISFODOSU reconoció a los 26 monitores que participaron en el Campamento de Verano, dirigido a los hijos de los colaboradores de la entidad, con el fin de que pudieran disfrutar en un ambiente seguro y divertido.
En la actividad, estuvieron presentes la rectora de ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, el director de Recursos Humanos, Charly Tolentino, la encargada de Recursos Humanos del Recinto Félix Evaristo Mejía (FEM), Graciela Cuesta y el encargado del Departamento de Relaciones Laborales y Seguridad, Aldo Ricardo.
La Rectora, aprovechó la ocasión para resaltar la labor que realizaron estos jóvenes, quienes acompañaron a los niños en distintas actividades, tanto recreativas como educativas, que ayudaron a su formación en distintas áreas del aprendizaje.
De su lado, el director de Recursos Humanos exhortó a los monitores a seguir capacitándose y a educar en valores, para que los estudiantes puedan ver un referente en ellos y se motiven en interesarse en la docencia para multiplicar los conocimientos.
Los monitores que obtuvieron los certificados, se encuentran en la fase final de la carrera de docencia.
