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El recinto del ISFODOSU en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, JVM, realizó una campaña sobre la cultura organizacional con el fin socializar la misión, la visión y los valores de la institución.
La campaña estuvo dirigida a estudiantes, maestros y personal administrativo, a quienes también se les informó sobre los esfuerzos que se realizan por una nueva imagen visual institucional, así como por desarrollar una planificación estratégica para continuar alcanzando nuestras metas.
Durante el encuentro, realizado en la explanada del Recinto JVM, se enfatizó en que el ISFODOSU necesita de cada colaborador para fidelizar su cultura institucional que está basada en principios y valores de excelencia.
Como dinámica, también fueron realizadas varias preguntas a los estudiantes para medir sus conocimientos y sobre las palabras que nos representan como organización, trabajo en equipo, paciencia y constancia.
Durante la jornada fue realizada la dinámica de la búsqueda del tesoro consistente
en encontrar las palabras misión, visión y valores para compartir con los demás estudiantes. Los ganadores fueron premiados por la mascota Mera, la cual fue presentada en el evento.
Jeisis Menéndez, supervisora de la Biblioteca del Recinto JVM, explicó que esta actividad tuvo un impacto positivo en los colaboradores, docentes y estudiantes, ya que ver la mascota de calidad emocionó a toda la comunidad institucional.
Con un total de 299 votos de 361 emitidos, resultó electo como representante estudiantil del recinto del ISFODOSU en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, Fabio Alberto Moreta Benitez, estudiante de Licenciatura en Primaria, Segundo Ciclo.
Los delegados por áreas que resultaron ganadores fueron: Ángela Rodríguez, de Educación Inicial. con 37 votos; Yefri Jarol Santos, de Educación Primaria segundo ciclo, con 195 votos; Fernanda Pérez, de Ciencias Sociales, con 27 votos; y, Nayelis Castillo, de Educación Física, con 85.
El Colegio Electoral estuvo integrado por la Mtra. Luz Mora como presidenta; Licda. Evelin Cabrera, secretaria; la Licda. Virginia De los Santos, como vocal y, por los delegados de los candidatos, estudiantes María Abad, Eudy Álvarez, Rocío Martínez, Carlos Sena, Naibel De los Santos, Rosmery Castillo, Shailin Cortorreal y Kimberly Peña.
Mientras que, la Comisión Electoral, estuvo conformada por los maestros Anthony Paniagua y Rita Mateo, quienes entregaron todos los insumos para el escrutinio.
El proceso de votación fue iniciado a las 8:30 a.m. y cerradas sus puertas a las 4:00 p.m. El escrutinio culminó a las 5:30 p.m. con la presencia de los integrantes del colegio electoral y en total fueron entregadas 1,290 boletas
El representante estudiantil es electo por votación para presidir el Consejo Estudiantil del Recinto, representar a los estudiantes en el Comité de Gestión del Recinto, en el cual tendrá voz y voto, velar por la participación e involucramiento de los estudiantes en las actividades y procesos instituciones, formar parte de la Comisión Electoral y del Colegio Electoral y participar en la escogencia de las comisiones de apoyo.
En tanto que los delegados de planes de estudios, representan a los estudiantes de su plan ante el Consejo Estudiantil, velan por la participación e involucramiento de los estudiantes de su plan en las actividades y procesos instituciones y canalizan las inquietudes y necesidades de los estudiantes de su plan, a fin de que sean conocidas y atendidas por las autoridades del Recinto.
El programa Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCCE), selló el cierre de actividades del año escolar con la realización del Campamento de Verano,¨Juego, aprendo y me divierto, 2023¨ dirigido a estudiantes del tercer grado del Primer Ciclo del Nivel Primario.
El campamento fue realizado del 10 al 14 de julio en el Liceo Jorge Ogando Lorenzo del Distrito Educativo 02-03 en Las Matas de Farfán, Regional 02 San Juan.
El Campamento finalizó con una exposición de saberes y productos elaborados por los estudiantes, destacando la confección de murales y canciones interpretadas por los niños, guiados por su equipo de profesores, además de la participación de los payasos Mampi y Mechin, quienes divirtieron a los niños con sus ocurrencias.
La coordinadora general de la EFCCE, Dra. María Del Rosario, hizo entrega de certificados a cada uno de los participantes del campamento.
La Dra. Del Rosario estuvo acompañada por el equipo de coordinadores de la EFCCE y un equipo de técnicos distritales, quienes colaboraban con la organización y el registro de asistencia de los infantes.
La coordinadora del campamento expresó que durante los siete días de actividades, los estudiantes fueron acogidos por docentes, orientadores y psicólogos en el aula para el desarrollo de un programa formativo dividido en dos períodos: matutino y vespertino, para desarrollar los diferentes componentes como: pedagógico, juegos, artes plásticas y actividades recreativas.
Agregó que, en cuanto a lo pedagógico, desarrollado en el horario matutino en las áreas de Lengua Española y Matemática, se buscaba fortalecer la lectura, la escritura y el pensamiento lógico matemático a través de actividades lúdicas y creativas.
“Esto, combinado concreación de pinturas, dibujos y murales, donde expresaban su talento, imaginación y creatividad. Además, mostraban valores sociales importantes para una convivencia sana en comunidad”, aseguró la Dra. Del Rosario.
Los niños también disfrutaron de excursiones a parques y lugares históricos importantes en el Municipio de Las Matas de Farfán.
Los estudiantes realizaron juegos y competencias deportivas dirigidos por docentes de Educación Física; participaron en Charla sobre los Primeros Auxilios, dirigida por el Lic. Pablo Benjamín Pérez, presidente de la Cruz Roja en el Municipio.
En el transcurso y desarrollo del Campamento se recibió la visita de la Mtra. Andrea Paz, vicerrectora de Investigación y Postgrado del ISFODOSU y de su asistente, Lic. Elba Pichardo, quienes compartieron momentos de actividades y disfrute con los niños y niñas.
También estuvo presente la Mtra. Sabita Jiménez, directora del Distrito Educativo 02-03.
Entre las palabras de cierre, la niña Camila Madé Céspedes dio las gracias a la EFCCE por hacer posible estas vivencias y manifestó sus deseos de participar cada año en estos campamentos.
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La eucaristía fue iniciativa del grupo de ex alumnos del maestro, correspondientes a la promoción del periodo 1975-1977
Licey Al Medio, Santiago.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, en su recinto en Licey Al Medio, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM, celebró una eucaristía por el primer mes de la partida de quien fuera egresado y docente de la entidad, el maestro Andrés Núñez Merette.
La casa de altos estudios resaltó las cualidades de su egresado, quien además fue docente de la asignatura de Didáctica y se caracterizó por la organización en el trabajo, la claridad y precisión en el tratamiento de los contenidos.
Al término de la eucaristía, llevada a cabo en el auditorio del Recinto LNNM, habló en nombre del ISFODOSU la vicerrectora ejecutiva interina del LNNM, maestra Alejandrina Miolán, quien destacó cualidades del respetado maestro.
De su lado, en representación de la familia, la nuera del fenecido, señora Erica Then, esposa del procurador fiscal de La Vega, Edward Merette, mencionó los valores que transmitía a los demás el profesor, como la honestidad, amabilidad, su carácter austero y respetuoso en el trato con todos, además del sentido de comprensión y justicia.
Asimismo, en nombre de los compañeros de promoción de egresados de la entonces escuela normal LNNM del periodo 1975-1977, que fueron alumnos del maestro Núñez Merette, quienes propusieron celebrar la misa, su presidente Rafael Nicolás Henríquez, exhortó a los presentes recordar a Don Andrés como un servidor público ejemplar, bondadoso, desprendido, leal, buen amigo, buen esposo y, sobre todo, buen padre.
A la eucaristía, realizada el pasado sábado 12 de agosto del presente año, asistieron autoridades, docentes, familiares, amigos, compañeros y personal administrativo del ISFODOSU.
Sobre Andrés Núñez Merette
Obtuvo la designación de Maestro Normal Rural en el año 1966 de la Escuela Normal Teodoro Stanley Heneken, que posteriormente fue denominada con el nombre de Luis Napoleón Núñez Molina, hoy recinto del ISFODOSU. El maestro Núñez Merette se convirtió entonces en el maestro egresado más joven de la época.
En ese entonces, el plan de estudio era de tres años de duración. Con ese título, pasó a laborar en la Escuela Primaria de Canabacoa, Santiago y años más tarde (1972), formó parte del cuerpo de profesores de la Escuela Normal Luis Napoleón Núñez Molina de Licey al Medio, Santiago. Para ese año, ya había sido graduado en la licenciatura de Administración y Supervisión Escolar en la Universidad Católica Madre y Maestra de Santiago. Así, realizó el desempeño de su labor docente hasta realizar su retiro de la Escuela Normal en 1980. En años posteriores, hizo otros estudios y desempeñó distintos cargos en el ámbito judicial hasta su partida a finales de junio del año en curso.
El ISFODOSU estará aportando los recursos para el desarrollo de esta plataforma que forma parte de la red de cooperación de SciELO regional bajo la coordinación de la RIADRU
Santo Domingo.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, y la Asociación Rectores Universitarios, ADRU, firmaron un acuerdo para aunar esfuerzos y consolidar la puesta en línea de una biblioteca científica electrónica que incremente la visibilidad de las investigaciones científicas dominicanas, promoviendo así la realización de publicaciones de calidad.
El acuerdo fue rubricado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, y por el presidente de la ADRU, maestro José Hazim Torres, quienes valoraron la importancia para el acervo científico del país de la creación de la Scientific Electronic Library Online, o Biblioteca Científica Electrónica en Línea (SciELO por sus siglas en inglés).
La rectora del ISFODOSU destacó como uno de los principales beneficios de la plataforma el hecho de que universidades podrán encontrar un espacio en donde sus docentes investigadores puedan publicar el resultado de sus investigadores, sin tener que pagar para ello y en su propio idioma, con un gran alcance y con el reconocimiento de importantes bases de datos, como Web of Science.
Asimismo, destacó que para el ISFODOSU es una prioridad formar a sus estudiantes de educación en el ámbito de la investigación, por lo que confía en que esta plataforma los estimule a ser docentes investigadores.
“Queremos desarrollar en nuestros estudiantes sus capacidades de investigación. La idea nuestra es que cuando ellos salgan, en sus escuelas, utilicen sus conocimientos para investigar los problemas de aprendizajes que puedan tener sus alumnos, los problemas de gestión de sus centros educativos, y sus propios problemas de gestión del proceso académico”, destacó la Dra. González.
De su lado, el maestro Hazim Torres destacó su satisfacción de poder sellar una iniciativa que la ADRU buscaba desde hacía varios años, y enfatizó que la plataforma servirá para motivar la investigación científica en el país.
“Ya desde directivas anteriores se venía trabajando para crear este espacio. Agradecemos que nos haya tocado rubricar el acuerdo. No habría sido un hecho si el ISFODOSU no provee los fondos para la iniciativa, por lo que hoy le damos las gracias”, expresó.
El presidente de la ADRU se hizo acompañar de su director ejecutivo, Esteban Tiburcio; así como por los miembros Red de Investigación, de la Asociación de Rectores de Universidades (RIADRU), Magdalena Cruz, Alvin Rodríguez y Enrique Soldevilla.
Del ISFODOSU participaron en el acto de firma la vicerrectora de Investigación y Posgrado, Andrea Paz y el director de Investigación, Vladimir Figueroa, y el encargado de Servicios TIC, Emilk Aquino.
El objetivo de la colección SciELO Dominicana es incrementar la visibilidad de las publicaciones científicas dominicanas de calidad que publican predominantemente artículos resultantes de investigaciones científicas, evaluados por pares, mediante la indexación de sus contenidos, con consulta en libre acceso y bajo las licencias de Creative Commons.
El acuerdo contempla establecer un Comité Consultivo, conformado por instituciones dominicanas de apoyo al desarrollo de la investigación, que se encargará de la aplicación de las políticas, criterios y procedimientos de control de calidad en la evaluación de las revistas científicas dominicanas para su incorporación y permanencia en la colección.
¿Qué son las Cartas Compromiso al Ciudadano?
Las Cartas Compromiso son documentos a través de los cuales las instituciones públicas informan al ciudadano/cliente sobre los servicios que gestionan, cómo acceder y obtener esos servicios y los compromisos de calidad establecidos para su prestación.
El Programa Carta Compromiso al Ciudadano es una estrategia desarrollada por el Ministerio de Administración Pública (MAP) con el objetivo de mejorar la calidad de los servicios que se brindan al ciudadano, garantizar la transparencia en la gestión y fortalecer la confianza entre el ciudadano y el Estado.
En el ISFODOSU emitimos la segunda versión de la Carta Compromiso al Ciudadano, que busca la satisfacción al ciudadano con los servicios públicos que ofrecemos, comprometiendo los servicios de: Programas de Grado y Programas de Postgrado, así como también, la solicitud de admisión y los documentos académicos para certificar y/o legalizar.
ESTADÍSTICAS CUATRIMESTRALES DEL CUMPLIMIENTO DE LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD
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El recinto del ISFODOSU en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, realizó su primera edición del Seminario Regional Interdisciplinario de Ciencias Sociales.
El evento fue encabezado por el maestro Jorge Sención, vicerrector ejecutivo del UM; el director Académico, maestro Anthony Paniagua; la doctora María Filomena González, coordinadora de Ciencias Sociales del ISFODOSU; el maestro Pablo Espinosa, presidente de la Asociación de Profesores de dicho Recinto y el profesor Rubén Zabala, coordinador del área de Ciencias Sociales del UM.
El acto de apertura, que se llevó a cabo en el Salón de Postgrado del UM, contó con las palabras de bienvenida a cargo del profesor Rubén Zabala y el discurso de motivación a cargo del Mtro. Jorge Sención.
La Dra. González, coordinadora de Ciencias Sociales ISFODOSU pronunció la conferencia Historia Oficial e Historia Científica, en la que abordó aspectos que catalogó de “mitos arraigados de la historia nacional”.
El escritor y gestor cultural, Rafael Emilio Reyes Pineda enfocó el “Liborismo y Religiosidad Popular en la Provincia de San Juan”; y, el docente Félix Eduardo Dini Saldaña, analizó “La Formación de Cultura Científica desde la Enseñanza de las Ciencias Sociales”.
El tema “Las representaciones cartográficas como instrumentos de construcción de significaciones históricas”, fue analizado por el maestro Domingo Domínguez; y, la Ecología Política y su enfoque en República Dominicana”, fue tratada por el geógrafo y profesor universitario Edwin Mendoza.
El “Uso de fuentes históricas desde las aulas: Un desafío docente”, fue tratado por la maestra Rufina Báez, mientras que, los “Problemas Sociales Invisibilizados en República Dominicana: cómo abordarlos desde la Escuela”, fue analizado por el profesor Rubén Zabala Moreta.
Las palabras de clausura del Seminario, que incluyó la entrega de certificados a los participantes conformados por profesores del área de la provincia y estudiantes del UM, estuvieron a cargo del Mtro. Anthony Paniagua.
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El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, celebró de manera presencial el Tercer Congreso Estudiantil de Investigación Educativa, con la participación de más de un centenar de estudiantes nacionales y extranjeros que presentaron un total de 140 trabajos.
El acto de apertura del Congreso, que se llevó a cabo por primera vez de forma presencial, fue encabezado por la rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González Durán; la vicerrectora de Investigación y Posgrado, Mtra. Andrea Paz; la vicerrectora Académica, Dra. Carmen Gálvez; la vicerrectora ejecutiva del recinto Eugenio María de Hostos, Mtra. Cristina Rivas; el director de Investigación, Dr. Vladimir Figueroa, y el coordinador de Investigación del recinto anfitrión, EMH, maestro Henyer Zamora.
La Rectora expresó que a través de la investigación educativa los docentes indagan respuestas para satisfacer las necesidades específicas de nuestro sistema educativo.
“Mediante la difusión de estos hallazgos logramos transferir el conocimiento, poniendo a disposición de la comunidad educativa las mejores prácticas y soluciones”, expresó la Dra. González.
Asimismo, agradeció la presencia de los estudiantes de los seis recintos del ISFODOSU, así como de las universidades dominicanas PUCMM, UTECO e INTEC, así como las internacionales, Universidad de Arte de Sao Paulo en Brasil y la Universidad Nacional del Chimborazo de Ecuador.
De su lado, la vicerrectora ejecutiva del recinto que fungió como anfitrión del Congreso, Mtra. Cristina Rivas manifestó su emoción al ver a más de 300 estudiantes ser parte de un evento que será de impacto en sus carreras.
“Siento un profundo orgullo y mucha satisfacción cuando veo este tipo de actividades. El resultado de un trabajo que se concretiza desde hace más de tres años en otras actividades de investigación, y que, paso a paso, se ha convertido en un congreso que hoy celebra su tercera edición, por primera vez, de manera presencial”, afirmó.
Además, la vicerrectora ejecutiva del EMH dijo que la investigación nos hace reflexionar como docentes en lo que hacemos y nos permite hacer cambios para mejorar el trabajo que realizamos.
“Un maestro de excelencia es aquel que no se conforma con su educación inicial y se mantiene investigando”, aseguró.
En el marco de la apertura del Congreso, el Mtro. Oscar Manuel García Vargas; coordinador de Tecnología del Recinto EMH, dictó la conferencia Retos y oportunidades de la Inteligencia Artificial en el proceso enseñanza-aprendizaje.
El conferencista expresó que la Inteligencia Artificial tiene muchos beneficios positivos como la confirmación de publicaciones en las webs y si estas están basadas o no en investigaciones.
“Lo que no debemos hacer como docentes o estudiantes es utilizarlas para engañar a nuestros maestros, ya que lo que hacemos es perjudicar nuestro proceso de aprendizaje. Debemos ser sinceros y decir que el trabajo fue hecho con la ayuda de aplicaciones de Inteligencia Artificial.”, agregó.
Afirmó que los docentes deben trabajar de la mano con la tecnología pero no abusar de ella, ya que hay que tener el conocimiento para poder ser maestros de excelencia y saber responder a las dudas de los alumnos.
El Congreso Estudiantil de Investigación Educativa, CEIE 2023 se desarrolló en torno a seis ejes temáticos: Educación Física, deporte escolar, salud y su impacto social; Educación Matemática y Ciencias Biológicas y biodiversidad; Formación en valores y atención a situaciones problemáticas del sector educativo; Lenguaje y cultura; Inclusión, diversidad y análisis de políticas educativas y aplicación de las TIC a procesos de enseñanza-aprendizaje.
La actividad también dio paso al foro estudiantil: Experiencias formativas en investigación desde el grado universitario con los ponentes: Evelyn Geovanna Inca Balseca; estudiante de la Universidad Nacional de Chimborazo en Ecuador, Selenia Stephany Corcino del Recinto Urania Montás, UM, Katiusca Yaneisy Socorro del Recinto Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM y Sebastián Cedeño Rivas del Recinto EMH, bajo la moderación de PhD. Ana Cristina Bolívar Orellana.
Los estudiantes contaron sus experiencias participando en los grupos de investigación de sus recintos y brindaron consejos para poder manejar el tiempo de manera correcta para poder cumplir con sus responsabilidades estudiantiles y también completar sus proyectos de investigación a tiempo.
El Recinto del ISFODOSU ubicado en San Juan de la Maguana, sirvió de anfitrión para los directores de Investigación Mari Díaz Romero de la Sede UASD en Barahona, Henry Ricard de la Universidad Tecnológica del Sur, UTESUR y Juana Montiel de la Universidad Católica Tecnológica de Barahona, UCATEBA.
Pero también, Paola Alcántara en representación del Área de Investigación de la Sede UASD en San Juan y Jhanfri Feliz, Carmén del Rosario Cuello y José Altagracia Feliz como parte del equipo de UCATEBA.
Mientras que, de parte del ISFODOSU, participaron el maestro Jorge Sención; vicerrector ejecutivo del UM, Ana Cristina Bolívar Orellana; encargada de la División de Investigación y los maestros José M. Suero, Francisco González, Maury Beltré.
En la actividad participaron los estudiantes semilleristas del Grupo Interdisciplinario de Investigación Educativa Urania Montás: Jazmín De León, Elizabeth de los Santos, Fabio Moreta, Emely De la Rosa, María Lisbeth Abad y Darolin Ogando.
Asimismo, se contó con las orientaciones del Dr. Edián Franco, encargado del Departamento de proyectos de Ciencias Básicas y aplicadas quien recibió documentos informativos sobre los avances de constitución de la Red.
Estas reuniones se han estado ejecutando en las sedes de las diferentes universidades participantes; en esta ocasión se desarrolló un intercambio de ideas para dilucidar dudas sobre las formas posibles de concretar las acciones de la red.
También se conversó sobre el programa de jóvenes talentos, la participación en eventos como el Centro Latinoamericano de Creación e Investigación Teatral, CELCIT, la nueva edición de la Carrera de Investigación, entre otras ideas.
La reunión culminó con las pautas a entregar para las próximas reuniones, como concretar un acuerdo de intención presentado por la UASD de Barahona para que pueda ser firmado por los rectores y el Ministro de Educación.
Otras de las responsabilidades son definir las líneas temáticas en las cuales se insertarán las investigaciones, formalizar acuerdos de cooperación sobre las fortalezas que cada institución tiene para apoyar la formación en investigación y continuar con la consolidación de la Red de Investigadores del Sur.
