El plan de estudios de la Licenciatura en Educación Secundaria: Matemática y Física responde a la necesidad de formar docentes especializados para fortalecer la enseñanza en estas áreas. Basado en el Marco Normativo 01-2023, integra competencias pedagógicas, conocimientos disciplinarios y valores éticos, utilizando metodologías activas, tecnología y prácticas de laboratorio. Este programa tiene una duración de cuatro años y 214 créditos, y fomenta el pensamiento crítico, la investigación y la interdisciplinariedad. Además, prepara a los egresados para diversos entornos educativos, promoviendo la enseñanza de calidad, la inclusión y la innovación en un contexto tecnológico y globalizado.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El programa se enfoca en la enseñanza de Matemática, Física y Ciencias de la Tierra y el Universo en el nivel secundario. Sus principales competencias incluyen diseñar procesos innovadores e interdisciplinarios de enseñanza, evaluar las necesidades del estudiantado, aplicar principios científicos y matemáticos para resolver problemas, y desarrollar experimentos con rigor científico. Además, fomenta el uso de tecnologías avanzadas para el aprendizaje, la realización de investigaciones colaborativas, la comunicación efectiva en diversos idiomas y la divulgación científica, promoviendo valores éticos y profesionales en la educación y la ciencia.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
• El aspirante debe demostrar habilidades de comunicación oral y escrita, capacidad para resolver problemas aplicando el razonamiento lógico, numérico y físico, y competencias para interpretar fenómenos naturales y matemáticos.
• Es fundamental que promueva iniciativas para resolver problemas prácticos y teóricos, aplique habilidades de pensamiento crítico (observación, análisis y síntesis) y muestre vocación docente con aptitudes cognitivas para la enseñanza de Matemática y Física en el nivel secundario.
• También debe tener disposición para usar tecnologías de información y comunicación, trabajar colaborativamente respetando la diversidad cultural y participar con conciencia cívica y ética en distintos contextos educativos y sociales.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
Los egresados de esta licenciatura tienen un amplio campo laboral en entornos educativos públicos y privados. Pueden desempeñarse como docentes en los grados del primer y segundo ciclo, asesores pedagógicos, coordinadores de área o líderes de proyectos educativos que promuevan la innovación didáctica en las disciplinas científicas. También pueden dirigir proyectos de investigación, laboratorios y talleres escolares, incentivando el interés de los estudiantes por las ciencias.

Asimismo, su formación integral les permite alinear su práctica docente con estándares nacionales e internacionales, fomentando ambientes inclusivos basados en la equidad, el respeto a la diversidad y los derechos humanos. Su contribución trasciende el aula, formando ciudadanos preparados para enfrentar los retos del futuro con ética, reflexión y competencia.
Duración: 4 años (214 créditos).

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Luis Napoleón Núñez Molina
Carretera Duarte, km 10 ½, Municipio de Licey Al Medio, Provincia Santiago, República Dominicana.

• San Pedro de Macorís

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Programas Complementarios: Tecnología Educativa, inglés para Docentes y Diplomado Valora Ser.

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El plan de estudios de la Licenciatura en Educación Secundaria: Lengua Española y Literatura tiene como propósito formar profesionales de la educación con un sólido dominio teórico y práctico en la enseñanza de la lengua española y la literatura. Este programa está estructurado en doce cuatrimestres y se distribuye en tres componentes: formación general, formación psicopedagógica y formación disciplinar, con un total de 211 créditos. Integra tanto la enseñanza de la lengua como la formación literaria, promoviendo competencias literarias y semiológicas para disfrutar, interpretar y producir textos académicos, críticos, creativos y multimodales. Los egresados serán docentes capaces de aplicar estrategias didácticas innovadoras, adaptar el currículo a las necesidades de sus estudiantes y evaluar continuamente su aprendizaje, todo ello desde una postura crítica y ética.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El programa tiene como objetivo formar docentes capaces de diseñar y llevar a cabo procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos. Estos profesionales estarán preparados para adaptar el currículo a las necesidades de los estudiantes, fomentar el desarrollo de competencias comunicativas y literarias, y promover un pensamiento crítico y analítico. Además, el plan busca que los futuros docentes adquieran una sólida base en lingüística, literatura y pedagogía, lo que les permitirá integrar conocimientos de diversas disciplinas en su práctica docente.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
• El aspirante debe demostrar aptitud verbal y dominio adecuado de la lengua española, tanto oral como escrita.
• Es necesario que posea interés por la lectura, la comunicación literaria y las manifestaciones culturales, además de una capacidad de análisis, crítica y creatividad.
• Se valora que sea un ciudadano ético, con vocación docente, deseos de superación continua e interés por trabajar con adolescentes en situaciones que requieran generar cambios.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
El egresado de esta licenciatura cuenta con un amplio y diverso campo laboral, que abarca tanto el sector educativo como otros ámbitos relacionados con la cultura, la comunicación y la investigación. Entre los principales ámbitos y ocupaciones destacan:

• Centros educativos: docente de secundaria en lengua española y literatura, coordinador académico, promotor de la lectura, técnico docente.
• Universidades: monitor, maestro anfitrión, investigador en didáctica de la lengua y literatura.
• Organismos gubernamentales y ONG: promotor y animador de la lectura, diseñador y evaluador de materiales educativos.
• Editoriales, museos y bibliotecas: diseñador y revisor de textos, creador de contenido multimedia, promotor de la lectura.
• Medios de comunicación: redactor, editor, corrector, locutor, guionista.

La formación recibida permite a los egresados adaptarse a los cambios y aprovechar nuevas oportunidades profesionales, tanto en el ámbito educativo como en otros sectores relacionados con la cultura y la comunicación.
Duración:

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Emilio Prud´Homme
Av. Presidente Antonio Guzmán Fernández, km 5, Santiago De Los
Caballeros, República Dominicana.

• San Juan
Recinto: Urania Montás, UM
Calle Colón No.1, Sector Manoguayabo, Provincia San Juan, República Dominicana.

Pénsum

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El Estado Dominicano reconoce la educación como un derecho fundamental y se compromete a ofrecer educación pública, gratuita y de calidad. Sin embargo, persisten desafíos para garantizar el acceso universal y superar barreras de exclusión social. Las pruebas nacionales han evidenciado la necesidad de replantear el plan educativo para niños de 9 a 12 años.

El rediseño del plan de estudios de la Licenciatura en Educación Primaria: Segundo Ciclo busca transformar los procesos de enseñanza y aprendizaje, mejorando la formación docente y capacitando profesionales que creen ambientes propicios para el aprendizaje. Este programa se ajusta al Marco Normativo para la formación docente e incluye áreas curriculares clave como Lengua Española, Matemática, Ciencias Sociales y Naturales. Con una duración de 4 años y un enfoque constructivista, prepara docentes competentes para mejorar la calidad educativa y promover el desarrollo integral de los estudiantes.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El egresado estará capacitado para:

• Comunicar información, ideas, problemas y soluciones a diferentes interlocutores, adaptando su lenguaje a contextos diversos de manera efectiva.
• Comunicarse en una lengua extranjera, intercambiando ideas y mensajes complejos de forma oral y escrita, valorando la identidad social y cultural propia y de otros países.
• Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos avanzados para resolver problemas en su área, utilizando herramientas matemáticas y análisis crítico que integre aspectos sociales, éticos y de sostenibilidad.
• Utilizar tecnologías digitales de manera intensiva y crítica para gestionar información, comunicarse y crear contenidos, preservando la seguridad y confidencialidad de los datos.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
El aspirante a la Licenciatura en Educación Primaria: Segundo Ciclo debe contar con:

• Disposición para comunicarse y expresar claramente sus ideas de forma oral y escrita.
• Flexibilidad, autonomía y capacidad para solucionar problemas.
• Habilidad para el trabajo colaborativo.
• Disposición para el uso de tecnologías.
• Interés por contribuir al desarrollo de su comunidad y del país.
• Curiosidad por las características y contextos de los niños del segundo ciclo.
• Vocación docente y habilidades cognitivas para la enseñanza.
• Actitudes positivas hacia la resolución de conflictos mediante el diálogo y la negociación.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
Los egresados podrán desempeñarse en instituciones públicas y privadas, en contextos educativos diversos y modalidades flexibles, como aulas hospitalarias, programas de alfabetización y ONG. Además, el Ministerio de Educación de la República Dominicana es el principal empleador, y el acceso a la carrera docente requiere aprobar un concurso público para el cual el ISFODOSU los prepara de manera rigurosa.

Duración: 4 años.

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Luis Napoleón Núñez Molina
Carretera Duarte, km 10 ½, Municipio de Licey Al Medio, Provincia Santiago, República Dominicana.

• San Pedro de Macorís
Recinto: Juan Vicente Moscoso, JVM.
Carretera Mella, km 2 ½ Barrio La Cervecería, San Pedro de Macorís, República Dominicana.


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El plan de estudios de la Licenciatura en Educación Primaria: Primer Ciclo tiene como objetivo formar profesionales capacitados para abordar de manera integral los procesos de enseñanza y aprendizaje en el primer ciclo del nivel primario. Este programa busca especializar al futuro docente en metodologías de alfabetización, desarrollo del pensamiento lógico-matemático e iniciación en la interpretación de fenómenos naturales y hechos sociales, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, físicas y socioemocionales en niños de 6 a 9 años.

El plan enfatiza la gestión del currículo, la planificación y el diseño de ambientes de aprendizaje desde una perspectiva interdisciplinaria, además de la implementación de actividades y la evaluación de procesos educativos. Utiliza estrategias didácticas innovadoras y recursos diversos, adaptados a las necesidades particulares de los estudiantes. Con una duración de 4 años en modalidad presencial, este programa comprende 173 créditos distribuidos en 12 cuatrimestres.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El egresado será un docente reflexivo, crítico, ético y responsable, con habilidades de comunicación y liderazgo para contribuir a la calidad de los procesos educativos. Tendrá la capacidad de gestionar el currículo, planificar, diseñar ambientes de aprendizaje, implementar actividades y evaluar procesos educativos, orientándose al desarrollo de competencias cognitivas, físicas y socioemocionales.

Este profesional será capaz de realizar un abordaje integral e interdisciplinario en la enseñanza de lectura, escritura y pensamiento lógico-matemático. Poseerá un dominio amplio de enfoques y metodologías de alfabetización, así como de estrategias para favorecer los procesos matemáticos. Además, contará con conocimientos en ciencias naturales, ciencias sociales y otras disciplinas, permitiéndole guiar a los niños en la interpretación de hechos sociales y fenómenos naturales.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
El aspirante debe reunir las siguientes características:

• Capacidad para comunicarse y expresar ideas de forma oral y escrita.
• Flexibilidad, autonomía y habilidad para resolver problemas.
• Capacidad de trabajo colaborativo.
• Disposición para el uso de tecnologías.
• Interés en contribuir al desarrollo de su comunidad y país.
• Curiosidad por comprender las características y el contexto de los niños del primer ciclo.
• Vocación docente y habilidades cognitivas para la enseñanza.
• Actitud positiva hacia la resolución de conflictos mediante el diálogo y la negociación.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
El egresado podrá desempeñarse como docente en instituciones públicas y privadas, dentro y fuera del sistema escolar, incluyendo salones de clase, laboratorios, bibliotecas y espacios abiertos, así como en entornos virtuales. También podrá trabajar en aulas hospitalarias y carcelarias, programas de alfabetización para jóvenes y adultos, y centros comunitarios.

Adicionalmente, estará capacitado para ofrecer consultorías técnicas, coordinar proyectos educativos y brindar servicios no escolarizados de apoyo a sistemas educativos.

Duración: 4 años (173 créditos).

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Emilio Prud´Homme, EPH.
Av. Presidente Antonio Guzmán Fernández, km 5, Santiago De Los Caballeros, República Dominicana.

• San Pedro de Macorís
Recinto: Juan Vicente Moscoso, JVM.
Carretera Mella, km 2 ½ Barrio La Cervecería, San Pedro de Macorís, República Dominicana.

• San Juan
Recinto: Urania Montás, UM
Calle Colón No.1, Sector Manoguayabo, Provincia San Juan, República Dominicana.

Pénsum

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La Licenciatura en Educación Inicial tiene como objetivo formar docentes especializados en los procesos de enseñanza-aprendizaje para la estimulación temprana y el desarrollo integral de niños de 0 a 6 años. Este programa considera sus características individuales y los contextos en los que se desenvuelven, promoviendo acciones articuladas con las familias y comunidades para mejorar la calidad de vida de los actores del proceso educativo.

El propósito principal de este plan es que los futuros profesionales atiendan las necesidades específicas de la primera infancia desde un enfoque de derechos, respetando la diversidad e implementando el currículo adaptado a las distintas modalidades educativas del Nivel Inicial. El programa tiene una duración de 4 años, organizado en 12 cuatrimestres en modalidad presencial, con un total de 166 créditos distribuidos en tres componentes básicos: formación general, desarrollo de habilidades psicopedagógicas y aprendizaje especializado en didáctica y gestión curricular.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El egresado de este programa será un profesional reflexivo, crítico, ético y responsable en su práctica docente, mostrando liderazgo para contribuir a la calidad de los procesos educativos. Tendrá la capacidad de gestionar el currículo del Nivel Inicial, planificar y diseñar ambientes de aprendizaje, implementar actividades y evaluar procesos. Además, utilizará estrategias didácticas innovadoras enfocadas en el desarrollo integral de los niños, integrando las áreas cognitiva, comunicativa, socioemocional y psicomotriz.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
El aspirante debe cumplir con los siguientes requisitos:

• Actitud, aptitud y habilidades cognitivas para la enseñanza en el Nivel Inicial.
• Capacidad de comunicarse claramente, tanto oral como escrita.
• Flexibilidad, autonomía y orientación al logro.
• Interés por el aprendizaje continuo y proactivo.
• Habilidad para trabajar en equipo, respetando la diversidad cultural y social.
• Disposición para el uso de tecnologías.
• Conciencia cívica y ética, con interés en participar en su comunidad.
• Vocación y sensibilidad para trabajar con niños desde 45 días hasta los 5 años y 11 meses de edad.
• Habilidades de diálogo y técnicas de negociación.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
Los egresados podrán desempeñarse como docentes en cualquier grado del Nivel Inicial, dentro o fuera del sistema escolar, en centros educativos, estancias infantiles, proyectos comunitarios, centros de atención integral a la primera infancia, educación domiciliaria, aulas hospitalarias y centros comunitarios. También podrán ofrecer consultoría técnica, coordinar proyectos educativos y realizar labores de supervisión.
Además, podrán desarrollar actividades en salones de clases, laboratorios, bibliotecas, aulas abiertas o mediante herramientas tecnológicas, ofreciendo apoyo personalizado a los estudiantes que lo necesiten.

Duración: 4 años ( 166 créditos).

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Félix Evaristo Mejía, FEM.
Calle Leonardo Da Vinci, Urb. Renacimiento, Santo Domingo, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Emilio Prud´Homme, EPH.
Av. Presidente Antonio Guzmán Fernández, km 5, Santiago De Los Caballeros, República Dominicana.

• San Pedro de Macorís
Recinto: Juan Vicente Moscoso, JVM.
Carretera Mella, km 2 ½ Barrio La Cervecería, San Pedro de Macorís, República Dominicana.

• San Juan
Recinto: Urania Montás, UM
Calle Colón No.1, Sector Manoguayabo, Provincia San Juan, República Dominicana.

Pénsum de la carrera

Programas Complementarios: Tecnología Educativa, inglés para Docentes y Diplomado Valora Ser.

El plan de estudios de la Licenciatura en Educación Física, aprobado por la Resolución No. 01-CA-02-16, busca formar profesionales éticos y humanistas, capaces de liderar procesos educativos mediante actividades físicas, deportivas, gimnásticas y recreativas. Con una duración de cuatro años, distribuidos en 12 cuatrimestres y 189 créditos, este programa combina formación personal, sociocultural, pedagógica y de gestión escolar, integrando teoría, práctica y trabajo individual. Además, incluye prácticas docentes para aplicar los conocimientos en contextos reales.

Este programa promueve competencias para mejorar la salud, el bienestar y la calidad de vida, ajustándose a las necesidades del entorno social. Con un enfoque práctico en modalidad presencial, fomenta la interacción social y emocional de los estudiantes, preparando docentes con pensamiento crítico e innovador, comprometidos con la inclusión, la sostenibilidad y el desarrollo humano en la República Dominicana.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
• Evaluar y aplicar conocimientos sobre el cuerpo humano para diseñar estrategias que promuevan la salud y el bienestar físico.
• Crear actividades físicas, deportivas y recreativas adaptadas al entorno, fomentando la calidad de vida.
• Integrar conocimientos pedagógicos en la enseñanza de la educación física, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
El aspirante debe cumplir con:

• Vocación docente y habilidades para la enseñanza.
• Aptitudes físicas adecuadas y habilidades de comunicación oral y escrita.
• Flexibilidad, autonomía y capacidad para resolver problemas.
• Interés en el aprendizaje continuo y el trabajo colaborativo.
• Disposición para usar tecnologías educativas y sensibilidad hacia la diversidad cultural y social.
• Compromiso ético y conocimiento del contexto sociocultural de los estudiantes.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
• Escuelas primarias, secundarias y preparatorias, públicas y privadas.
• Centros deportivos y gimnasios como entrenadores, instructores o administradores de instalaciones deportivas.
• Programas de promoción de la salud y prevención de enfermedades en hospitales, clínicas y centros de rehabilitación.
• ONGs y proyectos comunitarios que fomenten la actividad física y el deporte como herramientas de desarrollo social.
• Empresas y corporaciones diseñando programas de bienestar y actividad física para empleados.

Duración: 4 años.

Recintos que la ofrecen:
• Santo Domingo
Recinto: Eugenio María de Hostos, EMH.
Ave. República de Ecuador, esquina Correa y Cidrón, Sector Honduras, Distrito Nacional, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Luis Napoleón Núñez Molina
Carretera Duarte, km 10 ½, Municipio de Licey Al Medio, Provincia Santiago, República Dominicana.

• San Juan
Recinto: Urania Montás, UM
Calle Colón No.1, Sector Manoguayabo, Provincia San Juan, República Dominicana.

Pénsum

Programas Complementarios: Tecnología Educativa, inglés para Docentes y Diplomado Valora Ser.

 Videos de testimonios de estudiantes y egresados

Pendiente de colocar link de Youtube - Romely Ramírez

https://www.youtube.com/watch?v=U2OEN1EjhJs

La Licenciatura en Educación Artística tiene como propósito formar docentes especializados para promover la expresión y apreciación artística en los niveles Primario y Secundario. Este programa busca desarrollar en los futuros profesionales habilidades sensoriales, creativas y estéticas mediante el estudio de la música, las artes visuales, las artes escénicas y las artes aplicadas. Asimismo, fomenta un enfoque interdisciplinario que estimula la atención, memorización, análisis y pensamiento crítico, promoviendo la cooperación, socialización y uso creativo de recursos para la creación de obras artísticas.

Con una duración de cuatro años, el programa se ajusta al Marco Normativo para la formación docente y enfatiza la preparación de profesionales que contribuyan a una educación inclusiva y de calidad, respondiendo a las demandas de la sociedad actual.

Te convertirás en: (Competencias a desarrollar)
El egresado estará capacitado para:

• Aplicar estrategias metodológicas basadas en competencias para la enseñanza y la expresión artística.
• Desarrollar y fomentar la creatividad y el sentido estético en los estudiantes mediante disciplinas como la música, las artes visuales, las artes escénicas y las artes aplicadas.
• Diseñar actividades que promuevan la atención, el análisis crítico y la creación artística, fomentando el trabajo colaborativo y la socialización.
• Utilizar recursos innovadores y tecnologías educativas para facilitar el aprendizaje y la creación de obras artísticas.

Puede optar por esta carrera si tienes: (Perfil de ingreso)
El aspirante debe contar con las siguientes características:

• Habilidades cognitivas y actitud positiva para la enseñanza en los niveles Primario y Secundario.
• Capacidad para comunicarse de forma oral y escrita.
• Interés por las disciplinas artísticas y por aprender de manera continua.
• Actitud crítica y reflexiva frente a las problemáticas de la educación artística.
• Habilidad para trabajar en equipo, respetando la diversidad cultural y social.
• Flexibilidad, autonomía y orientación al logro.
• Disposición para el uso de tecnologías educativas y dominio básico de TIC.
• Vocación para trabajar con niños de 6 a 12 años y adolescentes de 12 a 18 años.
• Compromiso cívico y ético en su entorno comunitario.

Podrás trabajar en: (Ámbitos de ejercicio laboral)
El egresado podrá desempeñarse como docente de educación artística en instituciones públicas y privadas, desarrollando planes de enseñanza-aprendizaje para fomentar la creatividad y expresión artística de los estudiantes. Además, podrá colaborar en proyectos educativos en instituciones no escolares, como aulas hospitalarias y carcelarias, y brindar consultorías técnicas en gestión educativa. El acceso a la carrera docente requiere la aprobación de un concurso público, para el cual el ISFODOSU prepara rigurosamente a sus egresados.

Duración: 4 años.

Recintos que la ofrecen:

• Santo Domingo
Recinto: Eugenio María de Hostos, EMH.
Ave. República de Ecuador, esquina Correa y Cidrón, Sector Honduras, Distrito Nacional, República Dominicana.

• Santiago
Recinto: Emilio Prud´Homme, EPH.
Av. Presidente Antonio Guzmán Fernández, km 5, Santiago De Los Caballeros, República Dominicana.

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Programas Complementarios: Tecnología Educativa, inglés para Docentes y Diplomado Valora Ser.

Videos de testimonios de estudiantes y egresados

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