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Catedráticos observaron buenas prácticas de enseñanza-aprendizaje
Santo Domingo. – El rector del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), doctor Julio Sánchez Maríñez, y la vicerrectora académica, doctora Rosa Kranwinkel, estuvieron en Chile, donde desarrollaron una jornada de trabajo sobre las buenas prácticas de enseñanza-aprendizaje de las academias de educación superior de ese país.
Durante su visita, los funcionarios del ISFODOSU sostuvieron reuniones con autoridades de la Universidad de los Andes, de la Universidad Autónoma de Chile, así como con directivos de la corporación sin fines de lucro Aptus, entidad especialista en formación de profesores y directivos educativos.
Además, visitaron la Superintendencia de Educación Superior, la Comisión Nacional de Acreditación y la Agencia para la Calidad con la finalidad de saber, de primera mano, cómo funcionan esos organismos y sus criterios para acreditar los planes de estudios.
Los directivos del ISFODOSU estuvieron acompañados por Catherine Espaillat, Coordinadora de Relaciones Institucionales, quien explicó que se establecieron los inicios de alianzas con la Universidad Autónoma de Chile y la de los Andes.
De acuerdo a estudios internacionales como la prueba PISA, Chile es uno de los países de América Latina que muestra mayor avance en la calidad educativa tanto universitaria como pre-universitaria. Sus prácticas de enseñanza han servido de modelo para impulsar reformas curriculares y pedagógicas en varios países de Latinoamérica.
Santo Domingo. – Con un despliegue de creatividad, música y dominio histórico, estudiantes del recinto Félix Evaristo Mejía (FEM) del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), celebraron el Encuentro Intercultural “Conociendo Nuestro País, República Dominicana”.
Durante el evento actuaron en escena 21 grupos de futuros docentes, quienes representaron a igual número de provincias dando a conocer sus costumbres, fechas de fundación, hechos históricos y datos relevantes, como la tasa de analfabetismo que presentan.
De forma específica, cada presentación abordó aspectos geográficos, históricos y socio-culturales.
Con el desarrollo de actividades de esta naturaleza el ISFODOSU pretende impregnar en los estudiantes el amor por la patria y la identidad nacional.
Las palabras de bienvenida al encuentro fueron expresadas por la Dra. Pilar Constanzo, Directora de Proyección Institucional, en representación del rector del ISFODOSU, Dr. Julio Sánchez Maríñez.
“Conocer lo nuestro nos va a permitir amarlo y preservarlo. Es por ello, que esta actividad, que tiene como finalidad fortalecer los conocimientos sobre nuestro país en aspectos geográficos, históricos y socio-culturales, no solo impactará en las aulas cuando nuestros estudiantes sean docentes, sino que también influirá en todos nosotros aquí presentes”, manifestó Constanzo al hablar ante el público.
El acto también estuvo encabezado por el Vicerrector Ejecutivo del FEM, Dr. Marcos Vega Gil, la Vicerrectora Ejecutiva del recinto Juan Vicente Moscoso, Sor Mercedes Carrasco, y el también Vicerrector Ejecutivo del recinto Urania Montás, Jorge Sención.
Evaluación
Cada grupo que participó representando una provincia fue coordinado por un profesor y recibió la evaluación de un jurado que determinó que los ganadores fueron la representación de Puerto Plata en primer lugar, la de Dajabón en segundo y Monte Plata en tercer.
Dentro de los criterios tomados en cuenta para determinar el grupo ganador estuvieron: valoración de los aspectos conceptuales del país y de provincia en particular, integración de los diferentes aspectos socio- culturales, creatividad y originalidad en la presentación.
Comité Organizador del Encuentro:
• Daisy Montero, Coordinadora de Área Ciencias Sociales
• Francisco Pimentel, Coordinador de Socio Pedagogía
• María Montero, Idea y Coordinación General.
• Nancy Guzmán, Encargada de Bienestar Estudiantil
• Fátima Pons y Fermín Núñez, Docentes de Educación Artística y Presentadores del evento.
• Pilar Abreu, Coordinación Logística
Maestros juegan rol estelar y transformador en la mejora de la calidad educativa.
SANTO DOMINGO. - El ministro de Educación, Antonio Peña Mirabal, encabezó una reunión de trabajo del consejo directivo del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU) y su rector Julio Sánchez Mariñez, escenario en el que valoró el importante rol que juega esa institución en la capacitación superior de los maestros y en la mejora de la calidad educativa.
«La Revolución Educativa que impulsa el presidente Danilo Medina está enfocada en seguir apoyando, en gran medida, la labor trascendental que juega el ISFODOSU, con un papel estelar en la formación de los maestros y las maestras que demanda el país ante la nueva realidad mundial, entes fundamentales para alcanzar la necesaria transformación en la sociedad dominicana desde las aulas», destacó Peña Mirabal.
Expuso que el ISFODOSU, junto a su personal directivo y académico, despliega una tesonera labor en el objetivo de proporcionarle a la nación, «los maestros y las maestras bien formados que más adelante se constituyan en agentes estelares, en un rol tan especial y valioso como guiar la educación de los niños, niñas, adolescentes y los jóvenes que reclama la sociedad».
El funcionario enfatizó que los resultados que históricamente ha generado el ISFODOSU han contribuido significativamente al desarrollo del sistema educativo, aportando profesionales de alto nivel y bien enfocados en sus roles.
Durante el encuentro, el ministro Peña Mirabal hizo hincapié en conocer los avances alcanzados por el ISFODOSU en materia de resultados académicos, así como sobre los indicadores en sus procesos de transparencia y buenas prácticas en el área administrativa-financiera.
En tanto, el rector Julio Sánchez Mariñez explicó al ministro Mirabal una serie de temas y planes de trabajo que desarrollará el ISFODOSU hasta final de año, incluyendo el fortalecimiento las comisiones académicas y financieras para alcanzar mejores resultados en favor de la educación dominicana.
En el encuentro participaron, además, la viceministra Denia Burgos; Andrés de las Mercedes, director del Instituto Nacional de Formación Magisterial (INAFOCAM); Remigio García, director de Currículo; la vicerrectora Alliet Ortega; Magdalena Lizardo, Ángela español, Andrea Paz, Juan Tomás Tavárez, Rafael Yunén, Radhaméz Mejía, Laura Leboux, y Franco de los Santos, vicepresidente ejecutivo de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), entre otros miembros del consejo.
Dirección de Comunicaciones
20 de marzo del 2019
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Los estudiantes que participaron en el programa de Movilidad Estudiantil México 2018 en la Escuela Normal Fronteriza de Tijuana, fueron seleccionados para validar su nivel en el idioma mediante el examen TOEFL por su elevado rendimiento.
El Test of English as a Foreign Language (TOEFL) es un examen de dominio del idioma inglés muy prestigioso, que ayuda a millones de estudiantes a asistir a instituciones educativas de habla inglesa en todo el mundo.
Esta es una de las pruebas de competencia en inglés más usadas en todo el mundo y su aprobación es un requisito para obtener grados académicos y realizar intercambios al extranjero.
Los universitarios seleccionados son:
• Dioliser Aracena
• Omara Nyciole Corporán Pineda
• Glenny Esther Encarnación García
• Jefry Rolando Guzmán Eusebio
• Diego Hidalgo Sánchez
• Karina María Pichardo Ramos
• Scari Tejada Orozco
• Joel Albery Ventura Vásquez
Recinto Urania Montás:
Ezequiel Rosario Montero, universitario de la carrera de Educación Física en el Recinto Urania Montás, fue elegido por la Embajada de los Estados Unidos para participar del Programa Global de Intercambio U-GRAD - Fullbright Program.
El joven Ezequiel está dentro de los cinco seleccionados de un total de 150 participantes. El U-GRAD es un programa académico patrocinado por el Buró de Asuntos Educativos y Culturales del Gobierno de los Estados Unidos que otorga becas a estudiantes de más de 55 países. Los estudiantes serán colocados en universidades de los Estados Unidos donde cursarán un semestre de pre-grado, sin titulación.
Los estudiantes regresan de los Estados Unidos con las herramientas para convertirse en líderes de sus profesiones y promover el entendimiento mutuo entre ellos y el pueblo de los Estados Unidos.
Único especializado en formación docente con 8 carreras en educación.
Santo Domingo, D.N, jueves 28 de febrero del 2019. Las principales autoridades académicas del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), encabezadas por su Rector el Dr. Julio Sánchez Maríñez, presentaron la campaña de comunicación “Formando maestros, formamos futuro” acompañados de los directivos de la Asociación de Padres, invitados especiales y ejecutivos de los medios de comunicación.
Las palabras de bienvenida las ofreció el Rector del ISFODOSU, Julio Sánchez Maríñez, señalando su satisfacción por los logros obtenidos de la institución que dirige, llegando a ser en la actualidad la universidad de referencia en la formación de profesionales de la educación de los últimos años.
La Directora de Mercadeo del ISFODOSU, Sra. Francis Meriño de Daniele presentó las piezas de la campaña publicitaria, la cual tendrá presencia en prensa escrita, radio, cine y plataformas digitales.
Con la campaña “Formando maestros, formamos futuro” del ISFODOSU, se busca la formación de docentes dentro de sus 8 carreras en educación con licenciatura en: Educación Primaria de Primer y Segundo Ciclo, Educación Física, Educación Inicial y Biología, Lengua Española, Literatura y Ciencias Sociales orientadas a la Educación Secundaria posicionándose así como “La Pedagógica Dominicana”.
El Instituto cuenta con seis recintos ubicados estratégicamente a nivel nacional que son: Félix Evaristo Mejía y Eugenio María de Hostos en Santo Domingo, Emilio Prud’Homme, en Santiago De Los Caballeros; Luis Napoleón Núñez Molina, en Licey al Medio, Santiago De Los Caballeros; Juan Vicente Moscoso, en San Pedro de Macorís; y Urania Montás, en San Juan de la Maguana.
Sobre el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU)
Es una institución de educación superior de formación docente de carácter estatal y de servicio público, donde se forman profesionales de la educación, buscando soluciones a los problemas de la educación, desarrollando nuevos conocimientos, e integrándolos al patrimonio intelectual del país, asumiendo y promoviendo los principios de la sociedad y de la ciudadanía democrática.
El ISFODOSU cuenta con un currículum integral, actualizado y orientado a competencias. Es la única que posee un Sistema de Prácticas Docentes reconocido internacionalmente, ofrece un Diplomado Intensivo en Inglés para Docentes por 6 cuatrimestres y un Diplomado en Tecnología Educativa de 400 horas que prepara para la certificación Microsoft Certified Educator. Importante destacar su programa Valora Ser de preparación con herramientas de neuro-ciencia cognitiva y neuro-ética para la formación en valores, en la reflexión y perfeccionamiento personal y en el análisis crítico de la realidad.
El Instituto de Formación Docente Salomé Ureña vela por el patrimonio del Instituto propiedad del Estado dominicano por vía del Ministerio de Educación, al cual está adscrito y responde a las políticas generales y requerimientos para el desarrollo del sistema educativo dominicano.
La División de Egresados ha funcionado desde junio del año 2011, como Unidad de Egresados y ha tomado personería jurídica formal como División de Egresados en la Estructura Organizacional del Isfodosu, publicada en fecha 04/03/2014 en la Rectoría.
Objetivos
Gestionar la comunicación entre los egresados del ISFODOSU y la Institución de cara al enriquecimiento mutuo entre ex estudiante y alma mater, propiciando encuentros de carácter formativo y social, así como brindar informaciones sobre actividades, cursos y seminarios.
Funciones
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