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Santo Domingo. - El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, realizó la entrega al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, MESCyT, de 600 expedientes correspondientes a aquellos estudiantes que culminaron su programa de estudios de grado este 2021, con vistas a su habilitación para participar en el Concurso de Oposición Docente 2021, tal y como dispusiera esa entidad.
La vicerrectora académica, Dra. Rosa Kranwinkel, y la directora de registro, Yudelka Ciprian, realizaron la entrega de los expedientes completos al director de control académico del MESCyT, Lic. Luis Antonio Jazmín González, en cumplimiento estricto con el plazo otorgado para los fines por el MESCyT que era este lunes 27 de septiembre.
Kranwinkel indicó que ISFODOSU, además de realizar un esfuerzo extraordinario para lograr cumplir con estos requerimientos en el tiempo indicado, es decir, unos 10 días calendario, asumirá el costo de las 600 legalizaciones que realizará el MESCyT, como requisito final para la participación de los recién titulados del Programa de Excelencia, que ha promovido el gobierno dominicano a partir de la firma del Pacto por la Educación y la entrada en vigor de la Normativa para la Formación Docente de Calidad, 09-15.
“Como institución hemos cumplido en el tiempo requerido, de modo que solo resta desear lo mejor a los nuevos profesionales de la educación que, al igual que todos los egresados del Programa de Excelencia de las universidades nacionales, se les ha dado la oportunidad de concursar”, indicó la Dra. Kranwinkel.
El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU y la Comisión Nacional de Energía, CNE, suscribieron un acuerdo de colaboración interinstitucional con la finalidad de promover el ahorro de energía entre los estudiantes de Educación.
La Dra. Nurys del Carmen González, rectora de ISFODOSU, y el Director Ejecutivo de CNE, el señor Edward Veras Díaz, firmaron el acuerdo, que tiene como objetivo coordinar la capacitación y difusión de la cultura sobre el aprovechamiento racional de los recursos energéticos, el ahorro y uso eficiente de energía.
La Dra. González expresó que contribuir con todo lo que redunde en beneficio del medioambiente y la sostenibilidad, es prioridad para esa institución de estudios superiores, y que ISFODOSU se compromete a aprovechar la asesoría de los técnicos de la CNE para adoptar medidas de ahorro energético en las instalaciones de sus 6 recintos, así como a sensibilizar y formar a su comunidad académica.
«Nuestros futuros maestros llevarán ese mensaje a los centros escolares, y eso es muy importante para la nación», expresó González.
De su lado, Veras Díaz indicó que esa entidad está estableciendo acuerdos similares con las IES del país, de forma que se cumpla el mandato de ley de disminuir las emisiones de CO2.
Asimismo, mostró su entusiasmo para ampliar el marco del acuerdo suscrito y colaborar con ISFODOSU para fortalecer sus planes de estudios de postgrado, como la Especialidad en Educación Ambiental. «Esto no es un final, sino un comienzo», indicó Veras.
La rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, encabezó el acto de celebración del 79 aniversario del recinto en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, especializado en Educación Física.
En sus palabras, la rectora manifestó su entusiasmo al compartir de manera presencial con los estudiantes.
«Es un honor para mí estar en este importante acto del 79 aniversario de del Recinto EMH, donde espero poder compartir varios más con esta comunidad académica y mejor ahora, que nuevamente tenemos nuestros estudiantes con nosotros», expresó González.
En ese tenor se expresó también la vicerrectora ejecutiva del recinto, Cristina Rivas, quien motivó a los estudiantes a dar el cien por ciento de su esfuerzo en este nuevo periodo de semi-presencialidad.
«En esta fecha de aniversario de nuestro recinto Eugenio María de Hostos, aprovecho para invitarles a dedicarse de lleno en sus estudios en este nuevo periodo, y así continuar enalteciendo el nombre de nuestra «, manifestó Rivas.
De su lado, el maestro de Ciencias Sociales Carlos Novas realizó una reseña histórica del Eugenio María de Hostos, destacando su origen desde antes de ser Escuela Normal hasta convertirse en el Instituto de Formación de maestros de Educación Física que es hoy, como parte de los 6 recintos que conforman ISFODOSU.
La actividad contó con las presentaciones teatrales y artísticas de los grupos estudiantiles del recinto, y una zumba a cargo de la maestra Carolina Borsos.
Con la intención de dotar a nuestra comunidad académica de las herramientas para manejar su perfil profesional en las Redes Sociales, ISFODOSU, a través de su departamento de Comunicación, llevó a cabo la charla “Ética Digital: Redes Sociales y profesionales de la Educación”, que se realizó en dos vertientes, una dirigida a docentes y otra dirigida a estudiantes.
Las charlas fueron impartidas de manera virtual los días 8 y 9 de septiembre por el especialista en marketing digital Edgar Argüello.
Además de la introducción histórica, los tipos y comportamientos de las redes sociales más conocidas como YouTube, Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn, Whatssap, Pinterest, TikTok y Snapchat, Argüello, abordó temas como: Educación y la ética docente, la percepción que se tiene del docente en y del estudiante en las redes y, la creación y uso correcto del perfil de un profesional o estudiante.
Durante la conversación, el experto ofreció una guía a los participantes sobre las mejores prácticas para el manejo de sus perfiles en las distintas redes sociales.
Asimismo, sugirió que esas plataformas sean aprovechadas como herramientas educativas porque sirven para compartir y actualizar información, presentar trabajos de investigación, construir comunidades, aumentar la interacción entre sus pares, e interactuar con intelectuales.
“Vivimos en tiempos interesantes, en medio de una revolución digital impulsada en parte por una pandemia mundial. Nunca antes había habido tantas personas conectadas a Internet con dispositivos y servicios digitales en su trabajo y en su vida en general. Es indispensable saber aprovechar las plataformas electrónicas para poder transmitir tu marca personal”, precisó Argüello.
Del mismo modo, el especialista en redes sociales recomienda a cada maestro crear su perfil profesional de la red LinkedIn, por ser la que permite establecer una huella y desarrollar el liderazgo de pensamiento, tanto en lo digital como en la vida real.
Asimismo, para mantener la interacción entre docentes y estudiantes sugiere utilizar Facebook por ser la red social más importante e influyente en todo el mundo.
“En el ámbito profesional, las redes sociales actúan como un currículum informal. Los posibles clientes y empleadores pueden "verificarlo" en estas redes y explorar sus calificaciones y experiencia educativa. Algunos sitios web de redes comerciales le permiten cargar una cartera en su perfil, e incluso, obtener reseñas de otras personas de esa red con las que ha trabajado anteriormente”, precisó el especialista en marketing digital.
En representación de los docentes participantes de la charla, el vicerrector Ejecutivo del Recinto ISFODOSU en Licey Al Medio, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM, maestro David Capellán, valoró como positiva la charla y destacó que vivimos en contacto con las redes sociales, pero que muchas veces no somos conscientes del impacto ni de las implicaciones de su manejo.
“Es importante el equilibrio entre lo personal y lo profesional que deberíamos mantener. A pesar de que las redes tienden a la informalidad tenemos que cuidar la imagen proyectada y la huella digital de profesionalidad que estamos dejando”, descató Capellán.
El evento, trasmitido a través del canal de YouTube de ISFODOSU, contó con la participación de autoridades directivas, docentes, estudiantes y colaboradores de los seis recintos de esa universidad.
Es egresado de la Universidad del Pacifico en Chile, ha dedicado los últimos 19 años a gestiones de marketing online. Con post-grado y Maestría en Marketing. Nominado como mejor Community Manager 2012 por los Twit Awards. Consultor independiente de marketing corporativo digital y speaker internacional de Social Media y Marketing Digital con ponencias presenciales en Colombia, Panamá, Puerto Rico y República Dominicana.
La rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña, ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González encabezó el acto de bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso al cuatrimestre septiembre-diciembre del recinto ISFODOSU en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía, FEM.
El evento inicio con el recibimiento de los estudiantes de parte de Bienestar Estudiantil, la entonación de las notas de los himnos, Nacional e Institucional de ISFODOSU, así como la oración de la estudiante de nuevo ingreso Aurelis Lucas.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la rectora, Dra. Nurys del Carmen González quien manifestó que ISFODOSU “abre sus puertas y su corazón para recibir a la comunidad de la que ya forman parte y los acoge con alegría y esperanza”.
“ISFODOSU es un modelo de universidad que se destaca no solo por el nivel y rigurosidad de sus programas, sino también por el ambiente que aquí encontrarán, caracterizado por la convivencia, los valores que nos guían, nuestra responsabilidad de desarrollar un espacio de excelencia y nuestro compromiso permanente con la sociedad”, manifestó la Rectora.
De su lado, el vicerrector Ejecutivo Interino del FEM, maestro Sauris Ramirez, orientó a los estudiantes a mantener el protocolo de bioseguridad en las aulas, los pasillos y toda la infraestructura del ISFODOSU en esta modalidad de semi-presencialidad adoptada para el periodo por la institución académica.
Asimismo, la maestra Bilda Valentín coordinadora de Práctica Docente del FEM, hizo un recorrido histórico sobre ISFODOSU, sus antecedentes, recintos, la oferta académica, programa complementario a la carrera, movilidad estudiantil y las alianzas internacionales.
Destacó, además que, entre las características que diferencian a un buen educador del ISFODOSU de otras universidades se encuentran: vocación, creatividad, empatía, paciencia, disciplina, observación, capacidad constante y las clases cautivadoras.
“Un buen docente es aquel que nos marca para toda la vida por su vocación, empatía y valores”, resaltó la maestra Valentín.
El toque artístico del evento, llevado a cabo en el auditorio Fuensanta Muñoz de ese recinto, estuvo a cargo del profesor de Lengua Española, Francisco Javier, quien junto al coro del recinto FEM entonaron canciones esperanzadoras para motivar a los nuevos estudiantes, que elevaron el ánimo de los estudiantes llenando el salón de un espíritu de esperanza y entusiasmo.
El egresado de la Licenciatura en Educación Física del Recinto de ISFODOSU, en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, Erinson Osvaldo De Lana de los Santos, recibió una beca del Programa Global de Intercambio, UGRAD, de la Embajada de Estados Unidos.
Erinson de Lana se registró en el año 2019, y fue seleccionado en el 2020. Actualmente desde hace un mes reside en Estados Unidos, donde cursa el pregrado de Educación Física en la Universidad de Houston-Victoria, el cual se extenderá por un periodo de cuatro a cinco meses.
Lana explicó que, gracias a la formación integral recibida en ISFODOSU, donde cursó el Diplomado Intensivo en Inglés para Docentes y el apoyo de su maestra del UM, Milagros Heredia, pudo conocer el programa de becas y estar capacitado para recibir este nuevo proceso académico.
“Hay que fajarse para crear las oportunidades, así como estar listos para recibirlas. Y, aunque a veces uno piensa que no, cosechamos todo lo que sembramos, el esfuerzo y sacrificio que ahora hacen, eventualmente paga con buenos frutos”, manifestó el egresado.
Para Erinson Osvaldo, proveniente de la provincia San Juan de la Maguana, aprender el idioma inglés no tiene precio, entiende que abre las puertas a nuevos horizontes.
La rectora Dra. Nurys del Carmen González indicó que ISFODOSU respeta los procedimientos estipulados en la ley para acceder a la carrera magisterial
Santo Domingo.- La rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, valoró como positiva la decisión de las autoridades de hacer una excepción a la normativa del Concurso de Oposición Docente, y permitir que participen en este proceso aquellos estudiantes del programa Docentes de Excelencia que hayan concluido su ciclo académico, y que solo estén pendientes de graduación.
“Nos alegra que el gobierno dominicano esté dispuesto a permitir participar en el concurso a los estudiantes que ya concluyeron su programa de estudios, pero aún no han realizado su graduación, como una excepción a lo contemplado en la normativa del Concurso de Oposición. Desde el ISFODOSU haremos todo lo que sea necesario para certificarlos y puedan concursar para ocupar plazas del sistema educativo público”, indicó.
González resaltó que como institución comprometida con la institucionalidad respetan que antes de entrar a la carrera magisterial los profesionales de educación se sometan a los concursos de oposición como contempla la ley.
En este sentido, la académica indicó que esa entidad de estudios superiores ha remitido al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, MESCYT, la cantidad de estudiantes de ISFODOSU que han culminado su ciclo académico dentro del programa Docentes de Excelencia 2021.
En la actualidad esta institución tiene decenas de estudiantes que cumplieron satisfactoriamente su plan de estudios y están pendientes de graduación, ya que estos actos se realizan solo una vez al año.
La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, apertura la tercera cohorte de su Diplomado en Investigación Educativa.
La formación, que se impartirá en la modalidad virtual, contará con profesores nacionales e internacionales y busca desarrollar en los docentes las competencias necesarias para diseñar y llevar a cabo propuestas de investigación que aporten soluciones a los retos de la educación dominicana, bajo estándares mundiales.
El diplomado, que cuenta con una matrícula de 80 participantes, está dividido en cuatro módulos que abarcan la investigación educativa y sus procesos operativos, la revisión de literatura, la redacción académica, y la investigación cualitativa y cuantitativa.
En el acto virtual de apertura del Diplomado, la vicerrectora de Investigación y Postgrado, maestra Andrea Paz, resaltó la oportunidad que brinda la virtualidad para poder contar con expertos internacionales que puedan participar desde cualquier lugar del mundo, aportando sus conocimientos y experiencias.
“No hay ningún salario que nos pague lo que significa que alguien nos transfiera parte de sus vivencias como docentes. Definitivamente, como Institución tenemos que seguir adelantando pasos, poner nuestros valores en crear conocimientos y en compartirlos para la mejora del sistema educativo dominicano”, dijo la maestra Paz.
De su lado, el director de Investigación de ISFODOSU, Dr. Vladimir Figueroa Gutiérrez, manifestó la importancia de que en el país se desarrollen más proyectos de investigación.
“Mi deseo es que se lleven a cabo investigaciones de calidad, que se siga elevando y que sus innovaciones sirvan para la toma de decisiones y la mejora de la calidad educativa”, enfatizó Figueroa.
Asimismo, la directora de Postgrado, Angelquis Aquino, animó a los participantes a no desmayar en el camino, al considerarlos valientes por sobreponerse a la situación para seguir formándose académicamente.
Mientras que Rossely Alcántara, directora de Programas Académicos de la Vicerrectoría y coordinadora del diplomado expresó su gratitud por acompañar a los docentes en el proceso de especialización.
La actividad contó con la participación de los matriculados, autoridades de ISFODOSU y personal docente nacional y extranjero.
Con la finalidad de dar una inducción virtual a sus nuevos estudiantes, ISFODOSU realizó una serie de audiovisuales para compartir en Redes Sociales, en los que presenta a los profesionales que conforman la División de Orientación, del Departamento de Bienestar Estudiantil, así como las instalaciones de sus seis recintos.
Los orientadores de ISFODOSU ofrecen un servicio multidisciplinar que apoya las acciones que se desarrollan de manera preventiva, promoviendo en los estudiantes las capacidades socioafectivas, vocacionales, cognitivas y académicas a través del seguimiento, acompañamiento y asesoramiento durante su proceso formativo.
En los audiovisuales, que realizó el departamento de Difusión y RRPP, los orientadores presentaron y motivaron algunos de los programas que ofrece la institución, en modalidad presencial y virtual, como el de Inducción y Acogida, Orientación y Acompañamiento, Habilidades para la vida, Valora Ser, Formación Humanística e integral, entre otras actividades de apoyo.
Las fílmicas muestran las instalaciones de los seis recintos, con la finalidad de guiar a los estudiantes de nuevo ingreso y que se familiaricen con los espacios de la planta física.
El equipo de orientadoras de ISFODOSU está conformado por: Rita Yinelys Mateo, del Recinto ISFODOSU en San Juan de la Maguana, Urania Montás (UM); Diógenes Lizardo, del recinto ISFODOSU en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos (EMH); Rafaelina López, del recinto ISFODOSU en Licey al Medio, Luis Napoleón Núñez Molina (LNNM); Alexandra Fondeur, del recinto ISFODOSU en Santiago, Emilio Prud´Homme (EPH); María García, del recinto ISFODOSU en Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso (JVM); y, Nancy Guzmán, del recinto ISFODOSU en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía (FEM).
