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Autoridades del Instituto Superior de Formación Docentes Salomé Ureña, ISFODOSU, y del Acuario Nacional de la República Dominicana, firmaron un acuerdo de cooperación interinstitucional en un acto celebrado en las instalaciones del centro de investigación.
El acuerdo tiene como objetivo contribuir al desarrollo de la formación de estudiantes de licenciatura y de maestría en Biología de ISFODOSU, así como intercambios profesionales y facilidades formativas para empleados del Acuario.
El acto de firma fue encabezado y suscrito por la rectora de ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González y por la Lcda. Wanda García, directora General del Acuario Nacional.
La doctora González manifestó su emoción con este acuerdo, al tiempo que aseguró que con ello serán fortalecidos los conocimientos que los maestrantes discutirán en sus clases.
“Con este acuerdo, nuestros maestrantes podrán ampliar y fortalecer, con la práctica, la fundamentación teórica que recibirán durante todo el programa académico de la Maestría en Educación Ambiental”, precisó la Dra. González.
De su lado, la Lcda. García aseguró que de este acuerdo saldrán beneficiadas ambas instituciones por la reconocida capacidad de formación que existe en los docentes de ISFODOSU como en los técnicos del acuario.
“Tengo la seguridad que, con este acuerdo, ambas instituciones se beneficiarán grandemente, pero sobre todo las futuras generaciones serán las grandes beneficiadas de este acontecimiento para la historia”, precisó la Lcda. García.
El Acuario, pone a disposición su espacio y equipo de técnicos como centro de investigación y de reforzamiento para el conocimiento práctico de biología, mientras que ISFODOSU elaborará y facilitará material didáctico para los técnicos de Acuario.
La directora de Postgrado de ISFODOSU, Mtra. Andrea Paz y la encargada de Educción Ambiental del Acuario Nacional, Ángela Hernández fueron designadas, como representantes de cada institución, para la gestión de las prácticas entre estudiantes y técnicos.
La maestra Paz precisó que la Maestría en Educación Ambiental impartida por ISFODOSU, está orientada a la investigación y que, por ello, la institución se ha apoyado en instituciones como el Acuario, el Zoológico y el Jardín Botánico.
De su lado, la profesora Hernández expresó que este encuentro abre las puertas para que el Acuario sea conocido por dentro y de lo mejor a través de sus técnicos.
Del convenio serán beneficiados directamente los estudiantes, docentes, técnicos, coordinadores y directores de ambas instituciones.
Rosaliz Calderón es la egresada de ISFODOSU, recinto en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, que ha sido noticia en los últimos días.
La maestra, única dominicana que cuenta con la especialidad en Educación Hospitalaria, ha resultado nominada entre solo 50 de los 8 mil docentes participantes en el Global Teacher Prize, el galardón internacional que es equiparado al Premio Nobel, en materia de Educación.
Ante tan importante reconocimiento a una docente dominicana, y sobre todo, a una egresada de nuestra casa de estudios, nuestra rectora, Dra. Nurys del Carmen González, extendió una invitación a Rosaliz para visitar su Alma Mater, y compartir con miembros de la Junta de Directores y vicerrectores de la institución.
Emocionada, Rosaliz acudió a la cita y compartió allí las motivaciones que le hicieron dedicarse a esta área de especialidad que permite que niños y jóvenes con enfermedades crónicas, ausentes de las aulas debido a sus tratamientos, puedan permanecer ligados al desarrollo de sus planes de estudios, y de esa forma, reintegrarse nuevamente a la escuela una vez finalizado el periodo de hospitalización.
La rectora expresó su orgullo y felicitación a Rosaliz, a quien le manifestó: “Para nosotros ya eres una ganadora, sin importar cuál sea el resultado final del concurso. Haber llegado hasta ahí, ya es un gran triunfo”.
La Dra. González reiteró a Rosaliz que las puertas de ISFODOSU siempre estarán abiertas para apoyar su labor, que se extiende desde la fundación que creó la egresada para los fines de apoyar la educación en el país en el ambiente hospitalario.
De su lado, el vicepresidente de la Junta de Directores de ISFODOSU, Dr. Radhamés Mejía, dijo que esa nominación de Rosaliz constituía una fuente de inspiración y un aliciente en un momento en que los maestros se encuentran tan cuestionados por la opinión pública.
Asimismo, la vicerrectora ejecutiva del recinto Juan Vicente Moscoso, Sor Mercedes Carrasco manifestó el orgullo que sentía al ver que una estudiante suya había logrado llegar tan alto.
Quién es Rosaliz Calderón
Es oriunda de la ciudad de San Pedro de Macorís, se recibió de licenciada en educación básica en el Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña (ISFODOSU). Cursó la Especialidad en Educación Inicial en el Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC). Es la primera dominicana con la Especialidad en Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria con doble titulación en la Universidad Santa Paula, de Costa Rica y Universitat de Barcelona. Tiene una Especialidad en Planificación y Gestión de la Educación en la Universidad Católica Santo Domingo (UCSD), donde también curso la Maestría en Planificación y Gestión de la Educación.
Actualmente trabaja en su proyecto final para obtener el título por la Maestría en Pedagogía Hospitalaria a lo largo de la vida.
Desde el 2016 tomó la decisión de dejar la plaza como docente en el Ministerio de Educación y emprender proyectos de manera independiente para impactar la educación educativa desde otros niveles, creando un espacio para dar orientación educativa, a padres, alumnos, docentes y centros educativos y compartir de manera activa sus conocimientos usando los medios digitales.
Ha participado en congresos, jornadas educativas y seminarios, dentro y fuera del país, creando vínculos profesionales y aliados en países como Argentina, Costa Rica, Guatemala, España, Colombia, entre otros.
En el año 2016, mientras trabajaba en su labor social en la Fundación Oncológica del Este, FODE y en varias visitas a niños enfermos de cáncer y pacientes de otras enfermedades crónicas, la licenciada Rosaliz Calderón, percibió la necesidad de fomentar la formación en niños y adolescentes que, por estar en situación de enfermedad no pueden asistir a la escuela y comenzó a realizar investigaciones sobre la posibilidad de inclusión educativa para estos niños en República Dominicana, a través de la ´´Pedagogía Hospitalaria´´.
Desde ahí decide junto a un equipo multidisciplinario crear la organización sin fines de lucros conocida inicialmente como la Fundación Infantil ´´Aprender a Pesar de Todo´´ que luego cambio su nombre a ZANCADAS.
Dicha institución cuenta con un sistema educativo compensatorio dirigido exclusivamente hacia todos los niños y adolescentes que padecían enfermedades crónicas, agudas o graves de largo o corto tratamiento.
En julio del 2017 realiza su primer viaje a España, con el fin de visitar algunas aulas hospitalarias y conocer el sistema de organización y dirección de las mismas, visito varios centros hospitalarios, entre ellos el Hospital Universitario Gregorio Marañón, en Madrid , donde entrevisto al personal para obtener información y crear vínculos y el Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca en Murcia; donde fue recibida por el destacado profesional psicopedagogo y especialista en pedagogía hospitalaria, José Blas García donde le mostro el trabajo y la experiencia desde aula hospitalaria, que desarrolla junto a un equipo de docentes; acordando un nuevo encuentro este 2018 para una rotación.
En mayo del 2018 viajo a Colombia para conocer los primeros centros de salud con aulas hospitalaria en Bogotá, estuvo trabajando en el Hospital Cardio Infantil durante varias semanas y compartiendo además con el equipo del primer Centro Educativo creado en Instituto Nacional de Cancerología.
En septiembre del 2019 viaja a Costa Rica para trabajar en colaboración en el Centro de Apoyo en Pedagogía Hospitalaria del Hospital Nacional de Niños Carlos Saenz Herrera, donde tuvo la oportunidad de trabajar en las diferentes áreas desde neonatología, cirugía, Inmunología, nefrologia, neurologia, endocrinologia, infectologia, siquiatria, servicio de oncologia, intensivo, entre otros y hacer trabajo domiciliar junto a las itinerantes.
En noviembre del 2019 dio su primera conferencia internacional en el Congreso Nacional e Internacional de Pedagogia Hospitalaria en Colombia, celebrado en Medellin.
Trabajo junto a la Liga Dominicana Contra el Cáncer brindando asistencia pedagógica a los alumnos que padecen cáncer como una iniciativa para la práctica pedagogía en los hospitales del país.
Sus conocimientos, los comparte a diario a través de espacios digitales, artículos en revistas y otros medios, cree fielmente que el docente dominicano debe aprovechar los servicios que aportan las redes sociales desde una óptica educativa. También participa del programa de radio semanal, Punto Sobre Punto 105.5 FM, en la ciudad de la romana, donde su principal objetivo es ser la voz del docente dominicano y despertar en ellos el deseo de hacer más presencia pública dentro de la sociedad.
Es miembro de REDLACEH, Red Latinoamericana y del Caribe, por el Derecho a la Educación de Niños, Niñas y Jóvenes Hospitalizados o en Situación de Enfermedad.
Fue reconocida por la organización Princesas del Siglo 21, en la Promoción 2017, como Mujer Excepcional y Emprendedora que ha impactado la sociedad con sus valores y ejemplo en Latinoamérica y el caribe.
Ha sido invitada a diferentes medios de comunicación para dar a conocer el tema de la Pedagogía Hospitalaria y Domiciliaria: Semanario familiar Fuaquiti, programa televisivo Academia de Padres, Madre SOS, Revista Saber Vivir, Medical News, Republica Positiva, Arquimedical, Ahora es el Tiempo, Conexión sin Límites, Revista Vivificando, Periódico el Nacional, Periódico Hoy, Periódico el día, entre otros. Ha educado a más de 600 alumnos y docentes a nivel nacional y participado en congresos dirigidos a médicos en el país.
Actualmente escribe para el periódico digital El Nuevo Diario, brinda atención domiciliar a niños del Instituto de Oncología Dr. Heriberto Pieter y ha sido nomina en el Top 50 de los Mejores Docentes del Mundo por el Global Teacher Prize luego de competir con más de 8 mil candidatos de 121 países.
El diplomado se realizó en el marco del programa Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela (EFCCE) con el fin de fortalecer sus capacidades en alfabetización inicial de la Lengua Española, Matemáticas y Acompañamiento
San Juan.- El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, y el INAFOCAM, clausuraron este jueves su Diplomado “Fortalecimiento de las Capacidades Instaladas en Alfabetización Inicial de la Lengua Española, Matemáticas y Acompañamiento”, del que participaron 68 profesionales de la Educación que laboran en los distritos 01 y 02 de la insigne provincia de San Juan de la Maguana.
El Diplomado se enmarca dentro del programa Estrategia de Formación Continua Centrada en la Escuela, (EFCCE), que desarrollan ambos organismos estatales en coordinación con el Ministerio de Educación, MINERD, al que están adscritos.
El acto fue celebrado en el recinto de ISFODOSU en San Juan, Urania Montás, y fue encabezado por la vicerrectora de Investigación y Postgrado Andrea Paz.
Paz destacó la importancia de la formación continua en los profesionales de la Educación, que son los protagonistas de las transformaciones que requiere el sistema educativo dominicano.
“Creemos firmemente en que ser maestro, o directivo escolar, es un compromiso con la formación permanente. Somos protagonistas activos de las necesidades que se van dando en nuestra sociedad y que, por lo tanto, impactan en nuestro sistema educativo, y solo podemos ser los protagonistas idóneos, por cuanto nos hemos preocupado y ocupado por estar al día”, indicó la vicerrectora de ISFODOSU.
La mesa principal estuvo compuesta además por el director ejecutivo de INAFOCAM, Mtro Saturnino Silva Jorge; el director Académico de ISFODOSU, Mtro. Anthony Paniagua; Mtro. Policarpio Sánchez, Director General de Educación Primaria del MINERD; Mtro. Salvador Ramón Moreta, Director Regional 02, San Juan; la Dra. María del Rosario, Coordinadora General del programa EFCCE y el Padre Rodolfo De León.
Las palabras de bienvenida fueron pronunciadas por el director Académico del recinto Urania Montás, Anthony Paniagua. También tuvieron palabras el director ejecutivo del INAFOCAM; el director de la Regional 02, así como la directora del Programa EFCCE, Dra. María del Rosario.
Además de la entrega de certificados del Diplomado, en el marco del acto se entregaron 16 reconocimientos a los participantes que durante la formación se destacaron por su participación activa, y resultados.
El acto contó con presentaciones artísticas, a cargo de grupos de estudiantes del recinto Urania Montás.
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Santo Domingo. - El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, realizó la entrega al Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, MESCyT, de 600 expedientes correspondientes a aquellos estudiantes que culminaron su programa de estudios de grado este 2021, con vistas a su habilitación para participar en el Concurso de Oposición Docente 2021, tal y como dispusiera esa entidad.
La vicerrectora académica, Dra. Rosa Kranwinkel, y la directora de registro, Yudelka Ciprian, realizaron la entrega de los expedientes completos al director de control académico del MESCyT, Lic. Luis Antonio Jazmín González, en cumplimiento estricto con el plazo otorgado para los fines por el MESCyT que era este lunes 27 de septiembre.
Kranwinkel indicó que ISFODOSU, además de realizar un esfuerzo extraordinario para lograr cumplir con estos requerimientos en el tiempo indicado, es decir, unos 10 días calendario, asumirá el costo de las 600 legalizaciones que realizará el MESCyT, como requisito final para la participación de los recién titulados del Programa de Excelencia, que ha promovido el gobierno dominicano a partir de la firma del Pacto por la Educación y la entrada en vigor de la Normativa para la Formación Docente de Calidad, 09-15.
“Como institución hemos cumplido en el tiempo requerido, de modo que solo resta desear lo mejor a los nuevos profesionales de la educación que, al igual que todos los egresados del Programa de Excelencia de las universidades nacionales, se les ha dado la oportunidad de concursar”, indicó la Dra. Kranwinkel.
El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU y la Comisión Nacional de Energía, CNE, suscribieron un acuerdo de colaboración interinstitucional con la finalidad de promover el ahorro de energía entre los estudiantes de Educación.
La Dra. Nurys del Carmen González, rectora de ISFODOSU, y el Director Ejecutivo de CNE, el señor Edward Veras Díaz, firmaron el acuerdo, que tiene como objetivo coordinar la capacitación y difusión de la cultura sobre el aprovechamiento racional de los recursos energéticos, el ahorro y uso eficiente de energía.
La Dra. González expresó que contribuir con todo lo que redunde en beneficio del medioambiente y la sostenibilidad, es prioridad para esa institución de estudios superiores, y que ISFODOSU se compromete a aprovechar la asesoría de los técnicos de la CNE para adoptar medidas de ahorro energético en las instalaciones de sus 6 recintos, así como a sensibilizar y formar a su comunidad académica.
«Nuestros futuros maestros llevarán ese mensaje a los centros escolares, y eso es muy importante para la nación», expresó González.
De su lado, Veras Díaz indicó que esa entidad está estableciendo acuerdos similares con las IES del país, de forma que se cumpla el mandato de ley de disminuir las emisiones de CO2.
Asimismo, mostró su entusiasmo para ampliar el marco del acuerdo suscrito y colaborar con ISFODOSU para fortalecer sus planes de estudios de postgrado, como la Especialidad en Educación Ambiental. «Esto no es un final, sino un comienzo», indicó Veras.
La rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González, encabezó el acto de celebración del 79 aniversario del recinto en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos, EMH, especializado en Educación Física.
En sus palabras, la rectora manifestó su entusiasmo al compartir de manera presencial con los estudiantes.
«Es un honor para mí estar en este importante acto del 79 aniversario de del Recinto EMH, donde espero poder compartir varios más con esta comunidad académica y mejor ahora, que nuevamente tenemos nuestros estudiantes con nosotros», expresó González.
En ese tenor se expresó también la vicerrectora ejecutiva del recinto, Cristina Rivas, quien motivó a los estudiantes a dar el cien por ciento de su esfuerzo en este nuevo periodo de semi-presencialidad.
«En esta fecha de aniversario de nuestro recinto Eugenio María de Hostos, aprovecho para invitarles a dedicarse de lleno en sus estudios en este nuevo periodo, y así continuar enalteciendo el nombre de nuestra «, manifestó Rivas.
De su lado, el maestro de Ciencias Sociales Carlos Novas realizó una reseña histórica del Eugenio María de Hostos, destacando su origen desde antes de ser Escuela Normal hasta convertirse en el Instituto de Formación de maestros de Educación Física que es hoy, como parte de los 6 recintos que conforman ISFODOSU.
La actividad contó con las presentaciones teatrales y artísticas de los grupos estudiantiles del recinto, y una zumba a cargo de la maestra Carolina Borsos.
Con la intención de dotar a nuestra comunidad académica de las herramientas para manejar su perfil profesional en las Redes Sociales, ISFODOSU, a través de su departamento de Comunicación, llevó a cabo la charla “Ética Digital: Redes Sociales y profesionales de la Educación”, que se realizó en dos vertientes, una dirigida a docentes y otra dirigida a estudiantes.
Las charlas fueron impartidas de manera virtual los días 8 y 9 de septiembre por el especialista en marketing digital Edgar Argüello.
Además de la introducción histórica, los tipos y comportamientos de las redes sociales más conocidas como YouTube, Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn, Whatssap, Pinterest, TikTok y Snapchat, Argüello, abordó temas como: Educación y la ética docente, la percepción que se tiene del docente en y del estudiante en las redes y, la creación y uso correcto del perfil de un profesional o estudiante.
Durante la conversación, el experto ofreció una guía a los participantes sobre las mejores prácticas para el manejo de sus perfiles en las distintas redes sociales.
Asimismo, sugirió que esas plataformas sean aprovechadas como herramientas educativas porque sirven para compartir y actualizar información, presentar trabajos de investigación, construir comunidades, aumentar la interacción entre sus pares, e interactuar con intelectuales.
“Vivimos en tiempos interesantes, en medio de una revolución digital impulsada en parte por una pandemia mundial. Nunca antes había habido tantas personas conectadas a Internet con dispositivos y servicios digitales en su trabajo y en su vida en general. Es indispensable saber aprovechar las plataformas electrónicas para poder transmitir tu marca personal”, precisó Argüello.
Del mismo modo, el especialista en redes sociales recomienda a cada maestro crear su perfil profesional de la red LinkedIn, por ser la que permite establecer una huella y desarrollar el liderazgo de pensamiento, tanto en lo digital como en la vida real.
Asimismo, para mantener la interacción entre docentes y estudiantes sugiere utilizar Facebook por ser la red social más importante e influyente en todo el mundo.
“En el ámbito profesional, las redes sociales actúan como un currículum informal. Los posibles clientes y empleadores pueden "verificarlo" en estas redes y explorar sus calificaciones y experiencia educativa. Algunos sitios web de redes comerciales le permiten cargar una cartera en su perfil, e incluso, obtener reseñas de otras personas de esa red con las que ha trabajado anteriormente”, precisó el especialista en marketing digital.
En representación de los docentes participantes de la charla, el vicerrector Ejecutivo del Recinto ISFODOSU en Licey Al Medio, Luis Napoleón Núñez Molina, LNNM, maestro David Capellán, valoró como positiva la charla y destacó que vivimos en contacto con las redes sociales, pero que muchas veces no somos conscientes del impacto ni de las implicaciones de su manejo.
“Es importante el equilibrio entre lo personal y lo profesional que deberíamos mantener. A pesar de que las redes tienden a la informalidad tenemos que cuidar la imagen proyectada y la huella digital de profesionalidad que estamos dejando”, descató Capellán.
El evento, trasmitido a través del canal de YouTube de ISFODOSU, contó con la participación de autoridades directivas, docentes, estudiantes y colaboradores de los seis recintos de esa universidad.
Es egresado de la Universidad del Pacifico en Chile, ha dedicado los últimos 19 años a gestiones de marketing online. Con post-grado y Maestría en Marketing. Nominado como mejor Community Manager 2012 por los Twit Awards. Consultor independiente de marketing corporativo digital y speaker internacional de Social Media y Marketing Digital con ponencias presenciales en Colombia, Panamá, Puerto Rico y República Dominicana.
La rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña, ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González encabezó el acto de bienvenida a estudiantes de nuevo ingreso al cuatrimestre septiembre-diciembre del recinto ISFODOSU en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía, FEM.
El evento inicio con el recibimiento de los estudiantes de parte de Bienestar Estudiantil, la entonación de las notas de los himnos, Nacional e Institucional de ISFODOSU, así como la oración de la estudiante de nuevo ingreso Aurelis Lucas.
Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de la rectora, Dra. Nurys del Carmen González quien manifestó que ISFODOSU “abre sus puertas y su corazón para recibir a la comunidad de la que ya forman parte y los acoge con alegría y esperanza”.
“ISFODOSU es un modelo de universidad que se destaca no solo por el nivel y rigurosidad de sus programas, sino también por el ambiente que aquí encontrarán, caracterizado por la convivencia, los valores que nos guían, nuestra responsabilidad de desarrollar un espacio de excelencia y nuestro compromiso permanente con la sociedad”, manifestó la Rectora.
De su lado, el vicerrector Ejecutivo Interino del FEM, maestro Sauris Ramirez, orientó a los estudiantes a mantener el protocolo de bioseguridad en las aulas, los pasillos y toda la infraestructura del ISFODOSU en esta modalidad de semi-presencialidad adoptada para el periodo por la institución académica.
Asimismo, la maestra Bilda Valentín coordinadora de Práctica Docente del FEM, hizo un recorrido histórico sobre ISFODOSU, sus antecedentes, recintos, la oferta académica, programa complementario a la carrera, movilidad estudiantil y las alianzas internacionales.
Destacó, además que, entre las características que diferencian a un buen educador del ISFODOSU de otras universidades se encuentran: vocación, creatividad, empatía, paciencia, disciplina, observación, capacidad constante y las clases cautivadoras.
“Un buen docente es aquel que nos marca para toda la vida por su vocación, empatía y valores”, resaltó la maestra Valentín.
El toque artístico del evento, llevado a cabo en el auditorio Fuensanta Muñoz de ese recinto, estuvo a cargo del profesor de Lengua Española, Francisco Javier, quien junto al coro del recinto FEM entonaron canciones esperanzadoras para motivar a los nuevos estudiantes, que elevaron el ánimo de los estudiantes llenando el salón de un espíritu de esperanza y entusiasmo.
El egresado de la Licenciatura en Educación Física del Recinto de ISFODOSU, en San Juan de la Maguana, Urania Montás, UM, Erinson Osvaldo De Lana de los Santos, recibió una beca del Programa Global de Intercambio, UGRAD, de la Embajada de Estados Unidos.
Erinson de Lana se registró en el año 2019, y fue seleccionado en el 2020. Actualmente desde hace un mes reside en Estados Unidos, donde cursa el pregrado de Educación Física en la Universidad de Houston-Victoria, el cual se extenderá por un periodo de cuatro a cinco meses.
Lana explicó que, gracias a la formación integral recibida en ISFODOSU, donde cursó el Diplomado Intensivo en Inglés para Docentes y el apoyo de su maestra del UM, Milagros Heredia, pudo conocer el programa de becas y estar capacitado para recibir este nuevo proceso académico.
“Hay que fajarse para crear las oportunidades, así como estar listos para recibirlas. Y, aunque a veces uno piensa que no, cosechamos todo lo que sembramos, el esfuerzo y sacrificio que ahora hacen, eventualmente paga con buenos frutos”, manifestó el egresado.
Para Erinson Osvaldo, proveniente de la provincia San Juan de la Maguana, aprender el idioma inglés no tiene precio, entiende que abre las puertas a nuevos horizontes.
