Noticias

Santo Domingo. - La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, celebró el cierre de la segunda cohorte de su Maestría en Educación Inicial, con la presentación de un seminario, organizado por las 26 docentes participantes del programa, donde pudieron mostrar las competencias desarrolladas durante la formación.La Maestría, de dos años de duración, inició de manera presencial en el Recinto ISFODOSU en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso, y posteriormente, a causa de la pandemia, se realizó de manera virtual.En el seminario, realizado a través de la plataforma Google Meet, la vicerrectora de Investigación y Postgrado, Andrea Paz, resaltó la labor y el empeño de las mujeres por crecer profesionalmente y ver el fruto de sus esfuerzos y, destacó, además, el compromiso del ISFODOSU para llevar a cabo este programa.“Gracias a todas por la valentía y el trabajo realizado durante el trayecto y, por finalizar un periodo de calidad en ISFODOSU. Siento orgullo de que hoy culminen una gran etapa que han realizado con mucha dedicación”, resaltó Paz.De su lado, Angelquis Aquino, directora de Postgrado ofreció unas palabras de motivación a las docentes, exhortándoles a que continúen el trabajo de formación que realizan para que en un futuro cercano empiecen a ver el resultado de sus aportes al sistema de educación nacional.Asimismo, la maestra Rosa Oviedo, coordinadora del programa de Maestría, abordó temas sobre la importancia de la primera infancia y su impacto en el país y en el mundo, así como la situación de los docentes y las familias durante la pandemia.El seminario fue moderado por Rosenny de Mota y, en nombre de las participantes, la maestra Yisel Ruiz agradeció a todos los responsables de que este programa se llevara a cabo pese a la situación de pandemia en la que vive el mundo. “Agradecemos a ISFODOSU, por brindarnos la oportunidad de participar en este programa de maestría, a los docentes y directores que nos apoyaron y motivaron a seguir hacia adelante en medio de la situación pandémica que golpea al mundo, empujándonos a ser mejores profesionales y mejores personas.” Expresó Ruiz.Las maestrantes plantearon durante el seminario sus distintas visiones y concepciones sobre la Educación Inicial, abordando temas como: “Contenidos Priorizados para el Desarrollo de las Competencias desde la Virtualidad”; “Situación de los Derechos de los Niños y Niñas bajo el Marco de la Educación a Distancia”; “La Educación Tecnológica en la Primera Infancia”; “La Evaluación de los Aprendizajes en el Nivel Inicial desde la Distancia”; Las Estrategias que Favorecen el Proceso de Enseñanza”; “La Integración de la Familia en Procesos de Enseñanza” y “La Práctica Reflexiva como Eje Central”.Al cierre del acto, la Mtra. Joselín Taveras quien habló en nombre de los docentes, dijo estar segura de que esta cohorte está comprometida de hacer un buen trabajo, porque se lleva la experiencia de los mejores profesionales que les brinda el ISFODOSU.También participaron del seminario, asesoras, maestras, coordinadores de diferentes centros y otras autoridades de ISFODOSU.

Santo Domingo. - La División de Extensión del Recinto de ISFODOSU, Félix Evaristo Mejía, FEM, en colaboración con la Escuela Primaria Canastica de San Cristóbal, desarrollaron el proyecto “Disciplina Positiva”, con el fin de que toda la comunidad educativa, profundice y practique la enseñanza desde una perspectiva constructiva. El proyecto constituye una oportunidad para la reflexión y práctica de los procesos de la convivencia entre alumnos, profesores, personal de apoyo y comunidad escolar, se aplicará en tres módulos: Estrategia Nacional de Cultura de Paz, Guía del Estudiante y Manual de Prevención de Violencia.La coordinadora del proyecto, doctora Fátima Pons Peguero, enfatizó que el propósito de este proyecto es acompañar a los niños y adolescentes en el proceso de crecer en valores, conocimientos y conductas, para reducir los comportamientos negativos, o convertirlos en lección de madurez y crecimiento.“Esta propuesta se divide en dos grandes partes, la primera recoge de manera general la contextualización de donde se expone la presentación del programa y la segunda, abarca la metodología de trabajo donde se describe el procedimiento”, destacó Pons.Desde el Recinto FEM será desarrollado el plan piloto con la Escuela Primaria Canastica, con miras a extender la iniciativa a los demás recintos de ISFODOSU.En la actividad, también estuvieron presentes autoridades del FEM, maestros, padres, madres y estudiantes de la Escuela Canastica.

El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, reiteró su compromiso con el cumplimiento de las normativas vigentes en materia de gestión pública, asumiendo nueva vez el compromiso con la Contraloría General de la República, CGR, en el logro de los requerimientos de las Normas Básicas de Control Interno, NOBACI. En un acto encabezado por la rectora de ISFODOSU, Dra. Nurys Del Carmen González Durán, los asesores de la CGR, Michael Ferrer y Sergio Espinosa, presentaron las actualizaciones que ha experimentado NOBACI, con miras a profundizar más en el debido control de los procesos internos, con el objetivo de afianzar la transparencia. La Rectora agradeció la presentación oficial de actualización de la NOBACI realizada por los asesores designados por la CGR para acompañar a la institución en el proceso de implementación, a ejecutarse internamente con la participación de todas las áreas, bajo la gestión directa de su Despacho y el departamento de Fiscalización de la entidad.  “Es muy importante que continuemos siendo una institución que cumple con las normas. Que ahora que tenemos que adecuarnos a las nuevas disposiciones, también lo hagamos en el tiempo requerido”, destacó la Rectora, quien estuvo acompañada de las vicerrectoras Nacionales y vicerrectores Ejecutivos de Recintos, así como directores y encargados de áreas que conforman el equipo de trabajo responsable de la implementación de la NOBACI en la institución. Asimismo, como máxima autoridad ejecutiva de la entidad, González Durán indicó que se están realizando todos los esfuerzos pertinentes para cumplir con las fechas de corte de la Norma, que ha experimentado importantes modificaciones de mejora, que han hecho necesario que todas las instituciones que rige NOBACI inicien desde cero. De su lado, los asesores destacaron el compromiso mostrado por el ISFODOSU con NOBACI desde 2014, que permitió que, al corte del 31 de agosto de 2020 contara con un nivel de avance de un 96.35%, lo que augura una exitosa implementación de las nuevas exigencias que contemplan las normas, a partir de la entrada de las nuevas autoridades gubernamentales.

Santo Domingo. - Con el fin de propiciar el conocimiento e intercambio de experiencias pedagógicas significativas y promover el desarrollo integral del docente en formación, el Recinto ISFODOSU, Félix Evaristo Mejía, FEM, celebrará la Segunda Feria Pedagógica Virtual 2021.La feria, se celebrará de forma virtual desde el miércoles 23 al viernes 25 de junio, por la situación de pandemia en la que nos encontramos. Esta modalidad amplía las oportunidades para que todos los públicos tengan acceso, sin importar el lugar donde se encuentren.El evento está compuesto de talleres y paneles entre los que se pueden destacar: "Creación de objetos de aprendizaje utilizando PowerPoint; Educación en Tiempo de Pandemia: la nueva Covidianidad; Educación Emocional en Tiempo de Virtualidad, así como exhibiciones de libros de neurociencias y de recursos tecnológicos diversos que apoyen la docencia.La actividad contará con ponentes internacionales y locales, entre los que se destaca el doctor Julio Cabero, de la Universidad de Sevilla, España, con la conferencia magistral “La Enseñanza Virtual en la Educación Superior en Tiempo de Pandemia” mientras que, la psicóloga Lourdes Henríquez abordará el tema “Ciencia de la Felicidad”.La segunda feria pedagógica virtual del FEM dispone de un site para ingresar y participar en las distintas actividades que están programadas, las cuales iniciarán cada día de la programación, a partir de las 9:30, para mayor información, contactar vía electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. document.getElementById('cloak7d75130175731a225a5c8549e86e6869').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy7d75130175731a225a5c8549e86e6869 = 'feriapedagogicafem' + '@'; addy7d75130175731a225a5c8549e86e6869 = addy7d75130175731a225a5c8549e86e6869 + 'isfodosu' + '.' + 'edu' + '.' + 'do'; var addy_text7d75130175731a225a5c8549e86e6869 = 'feriapedagogicafem' + '@' + 'isfodosu' + '.' + 'edu' + '.' + 'do';document.getElementById('cloak7d75130175731a225a5c8549e86e6869').innerHTML += ''+addy_text7d75130175731a225a5c8549e86e6869+''; .

El proyecto fue implementado para fortalecer las relaciones entre los centros educativos, aportándoles valor agregadoSan Cristóbal. – Con el objetivo de aportar valor agregado a centros educativos de la Provincia de San Cristóbal, al tiempo de fortalecer la relación de la institución con los mismos, el recinto ISFODOSU, Félix Evaristo Mejía, FEM, realizó el taller “Diseño de Site Educativo”, que culminó con un acto de premiación a los sitios Web mejor realizados.Durante el acto, coordinado por la División de Extensión del FEM, fueron premiados directores y técnicos distritales de Cambita-Garabito, pertenecientes a los centros: Instituto Politécnico Cambita (primer lugar); Liceo Primario Marino Garabito (segundo lugar), y, Liceo Antonio Garabito Benítez (tercer lugar). La entrega de certificados estuvo a cargo de un equipo del recinto FEM, encabezado por su vicerrector Ejecutivo interino, Maestro Negel Pérez, quien elogió el esfuerzo y el trabajo realizado por los representantes de cada centro y enfatizó el compromiso que tiene el ISFODOSU de proporcionar una educación de calidad.“La educación virtual llegó para quedarse, es un trabajo arduo y Sistematizado. Seamos promotores de la educación que ofrece el ISFODOSU”, manifestó Pérez. Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo del director regional del Distrito 04-01, Julio César Tejeda Pineda quien exhortó a sus colegas a continuar el arduo trabajo que han realizado por el sistema educativo dominicano. De su lado, la gobernadora provincial de San Cristóbal, Pura Casilla, exhortó a estudiantes y docentes a que continúen preparándose y superar las adversidades que hoy se nos presentan ante la pandemia generada por el Covid-19.Previo a la premiación, fue realizada una serie de cuatro talleres virtuales, en la que participaron 68 docentes de 17 centros educativos, y finalizó con la elaboración de un diseño de site educativo en la plataforma Google. El taller implementado por ISFODOSU, tuvo como propósito capacitar a los docentes participantes de cada centro, en el diseño de un site que recoja las imágenes, documentos, formularios y videos. Además de aprender a trabajar con Google Drive y subir los documentos a la nube. En la actividad, también estuvieron presentes el director académico del FEM, Braulio de los Santos; la directora de Proyección Institucional, Santa Jiménez; el exvicerrector del FEM, Mtro. Marcos Vega Gil, la coordinadora del proyecto, Dra. Fátima Pons Peguero, entre otras autoridades de la institución.El evento que se realizó en la Biblioteca Arismendi Dipre de la Rosa de Cambita, contó con la bendición del padre Francis Montilla y con la presencia de autoridades provinciales y municipales, docentes y colaboradores de ISFODOSU.

Santo Domingo. – El Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, a través de su Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, llama a todo el personal académico y administrativo vinculado y perteneciente a un grupo de investigación del Instituto, a presentar propuestas de proyectos educativos con la intención de apoyarlos y financiarlos.En esta ocasión se dará prioridad a los proyectos de investigación que estén relacionados con procesos didácticos en ciencias y humanidades, actividad física, deporte, salud, tecnología de la información y comunicación en ámbito educativo, entre otros.Cada propuesta de proyecto, deberá contar con un investigador principal y podrá incorporar, de acuerdo con su naturaleza, a un investigador asociado. En las propuestas, los participantes podrán solicitar hasta un monto máximo de cuatrocientos mil pesos (RD$400,000.00) que será exclusivamente destinado para la ejecución y materiales del proyecto de investigación.El período para la presentación de las propuestas se extiende desde el 15 de junio hasta el 15 de julio de 2021. Para envío de documentación y obtener más información diríjase al Portal de Gestión de Investigación del ISFODOSU haciendo clic aquí.

No me podía caer, yo debía ser un ejemplo para mi familia, mi comunidad y mis compañeros de trabajo…” Corrían los años 90 cuando la profesora Águeda María Peña Solís quedó muy afectada emocionalmente, luego de haber padecido un infarto ocular que la dejó con una baja visión que le hizo prorrogar la rutina de sus acostumbradas jornadas. Sin embargo, para Águeda esto no fue un estorbo permanente para continuar con los afanes de su vida y el objetivo de lograr ser la maestra comprometida que es.Hoy, la maestra, psicóloga de formación, se desempeña como coordinadora de área docente del Recinto, Juan Vicente Moscoso del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU.Aunque uno de sus mayores retos fue tener que enfrentar los constantes rechazos y actitudes negativas de su entorno cercano, sabía que esa dificultad visual no era una piedra para seguir desarrollando su labor. “No hay limitaciones, mi actitud positiva me ha permitido lograr el éxito y no debemos dar espacio a otras personas para que tomen decisiones por nosotros. Demostremos nuestras capacidades, pero, primero tenemos que creérnoslo y mantener la humildad”, enfatiza Águeda.Lo más difícil para ella ha sido tener que depender de terceros para trasladarse de un lugar a otro, pero, la actitud positiva y la firmeza de su carácter la ayudaron a tomar decisiones acertadas para poder afrontar una nueva realidad y forma de vida. “Mi formación como psicóloga y atención a la diversidad, fueron claves para aceptar mi nueva condición, yo debía ser un ejemplo para mi familia, mi comunidad y mis compañeros de trabajo”, expresó. La maestra recomienda que el trato hacia las personas con alguna discapacidad, es la creación de espacios con menos obstáculos para que se puedan movilizar con facilidad, así como la creación de adaptaciones curriculares, tanto para docentes como para estudiantes.Plantea que es fundamental recibir un trato igualitario y equitativo como personas útiles y sin sobreprotección, para no lacerar su autoestima.Se define como una persona afable, cariñosa, colaboradora, fiel, discreta, entregada y con alta vocación de servicio. “No le veo importancia a no enseñar a los demás lo que una sabe, por eso comparto mis triunfos con mis compañeros, mis estudiantes y mi familia, que son el centro de mi vida”, precisó Águeda.Su tiempo de ocio lo pasa con sus familiares y amigos. Disfruta de ver una buena película, ir al acuario, escuchar música, cuidar de sus plantas y de sus mascotas. La lectura, que es su pasatiempo por excelencia, la disfruta a través de los formatos de audiolibro. Águeda Peña cuenta con una maestría en neurociencia y aprendizaje, desarrollo en destrezas de pensamiento sociopedagógico y otras especialidades. Es madre, esposa y educadora a tiempo completo tanto desde su casa como en el recinto del ISFODOSU en San Pedro de Macorís, Juan Vicente Moscoso. x (x)     x (x)   x (x)  

Con una oferta de cuatro maestrías y una especialidad, La Vicerrectoría de Investigación y Postgrado del Instituto Superior de Formación Docente, Salomé Ureña, ISFODOSU, abre su convocatoria de becas con el objetivo de continuar aportando a la formación especializada de los docentes del país. En tal sentido, la institución académica pone a disposición de los profesionales de la Educación y otras áreas, un atractivo y variado programa de maestrías y especialidades, en modalidad virtual, en Matemática Superior Orientada a la Educación Secundaria, Lengua Española y Literatura, E-learning: Nuevas Tecnologías para la Formación Online, Educación Física Integral y una Especialidad en Educación Inicial.Los programas de maestría serán impartidos en los recintos Félix Evaristo Mejía y Eugenio María de Hostos de Santo Domingo y en el Luis Napoleón Núñez Molina ubicado en el Municipio Licey al Medio de la Provincia Santiago. Las maestrías y especialidades tienen un cupo limitado a 30 participantes. Pueden postularse todos los interesados que cumplan con el perfil y que no sobrepasen la edad tope (46 años) establecida por normativa. La convocatoria cerrará el 21 de mayo de 2021 a las 12 de la medianoche.Los requisitos para optar por alguna de las becas, están expuestos en la página web de ISFODOSU.

Santo Domingo. – Durante una jornada de tres días, el Recinto ISFODOSU Félix Evaristo Mejía, FEM, celebró el encuentro de promoción “Universidad Abierta” con más de 200 estudiantes que cursan el sexto grado de secundaria en distintos centros educativos de Santo Domingo.La dinámica de la actividad incluyó una charla motivacional sobre la importancia de estudiar Educación, con el objetivo de despertar el interés en los estudiantes sobre los programas y ofertas académicas que ofrece ISFODOSU. En sus palabras de bienvenida, el maestro Negel Pérez, vicerrector ejecutivo interino del FEM, motivó a los estudiantes a ver las bondades de estudiar educación y a aprovechar todas las oportunidades que ofrece el ISFODOSU como única institución del país especializada en la formación de docentes. “La importancia de ser docente” fue impartida por la directora de grado de ISFODOSU, maestra Carmen Gálvez y las maestras del Recinto FEM, María Del Rosario y Bilda Valentín, quienes, además, presentaron a los bachilleres la amplia oferta de estudios en Educación que ofrece la institución.En su intervención, Gálvez manifestó destacó aspectos fundamentales para el ejercicio de un docente de excelencia, entre ellos: la vocación, la creatividad, la paciencia, la disciplina, la observación, la capacitación constante y las clases cautivadoras. En el encuentro, decenas de maestros acompañaron a los estudiantes que finalizan la secundaria, procedentes de 50 centros educativos públicos y privados de las regionales 04, 10,15 y 17, fueron recibidos por las autoridades del recinto, quienes realizaron un recorrido por las instalaciones. Al cierre del evento, celebrado en el salón Fuensanta Muñoz del FEM, los organizadores agradecieron la participación de los educandos con una escenificación de los tipos de maestros y un baile típico ofrecido por estudiantes.

Santo Domingo. - El Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña (ISFODOSU) ofreció una conferencia a sus colaboradores sobre la prevención de la drogodependencia a cargo del Consejo Nacional de Drogas, CND.Durante dos sesiones, la charla “Prevención del Uso Indebido de Alcohol y otras Drogas en el Área Laboral” fue dictada por la psicóloga Ángela Ureña con el propósito de sensibilizar al recurso humano de la institución sobre las causas y consecuencias del consumo de alcohol y otras drogas.Para comprender la situación, Ureña definió la drogodependencia según la Organización Mundial de la Salud (OMS) como “el estado de intoxicación periódica o crónica producida por el consumo repetido de una droga natural o sintetizada “.“La drogodependencia se caracteriza por el deseo dominante para continuar tomando la droga y obtenerla por cualquier medio, quien la consume es tendente a incrementar la dosis, además de los efectos nocivos para el individuo y para la sociedad” enfatizó Ureña.La experta precisó que entre los factores de riesgo que los usuarios de las drogas pueden tener que enfrentar, se encuentran: estrés, traumas, ansiedad, confinamiento, intolerancia familiar al consumo, relación con amigos consumidores, disponibilidad y fácil acceso a las drogas, dificultad para el manejo de tiempo libre, falta de alternativas de ocio saludable y la falta de conocimientos sobre drogas. En ese orden, para evitar el consumo de estas sustancias y enfrentar esta realidad, la doctora Ureña recomendó tomar suficiente agua, dormir bien, meditar, hacer ejercicios, no consumir alimentos grasos ni procesados, respirar profundo, comer frutas y verduras, realizar algún deporte, pero sobre todo conciencia de que las drogas sin importar su tipo son perjudiciales para la salud.La charla que duró una hora y media, en cada sesión, fue dictada en el salón Fuensanta Muñoz del Recinto Félix Evaristo Mejía.

Con la visita a los recintos de ISFODOSU en Licey Al Medio, Luis Napoleón Núñez Molina; y en San Juan, Urania Montás, la Rectora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, finalizó su recorrido por los recintos, realizados con el fin de conocer las instalaciones y los equipos de trabajo de cada uno. La Dra. Nurys del Carmen González Durán conversó con los vicerrectores ejecutivos de cada recinto y sus equipos, a quienes reiteró su compromiso con la calidad de la educación de la República Dominicana y llamó a continuar motivados y comprometidos para seguir trabajando con tesón por el cumplimiento de nuestra meta de formar maestros y maestras de excelencia. Durante estos primeros encuentros, los equipos de trabajo de los recintos también compartieron impresiones y expectativas de esta nueva gestión. El recorrido inició en el recinto de ISFODOSU en Santiago, Emilio Prud’Homme; continuó por los recintos en Santo Domingo, Félix Evaristo Mejía y Eugenio María de Hostos, y concluyó con estas visitas al Luis Napoleón Núñez Molina y al Urania Montás.

Mediante la participación voluntaria de un grupo de empleados, el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, ISFODOSU, conformó el 19 de noviembre de 2020 el Comité Mixto de Seguridad y Salud en el Trabajo, CMSST, con el objetivo de implementar y desarrollar actividades de prevención tanto física como mental del colaborador y de las personas que visitan la institución. El CMSST en ISFODOSU funciona como un componente para implementar en la institución el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo y de la Administración Pública, SISTAP. El Comité Mixto de Seguridad tiene como sus principales funciones: evaluar el riesgo de accidentes/ incidentes, lesiones y enfermedades, participar en el desarrollo e implementación de programas de protección de la seguridad y la salud de los empleados. También, responder a las quejas de los empleados y sugerencias relativas a la seguridad y la salud. EL CMSST también vela por el mantenimiento y la vigilancia de los registros de riesgo de lesiones y de trabajo, monitorea y da seguimiento a los informes de riesgo, recomienda acciones, entre otras actividades. Con el SISTAP se procura mejorar la gestión de la organización en materia de seguridad y salud en el trabajo, ya que permite la incorporación de la prevención en todos sus niveles jerárquicos y operativos. El sistema constituye una herramienta con el que se conseguirá disminuir los accidentes laborales y prevenir las enfermedades ocasionadas, derivadas o agravadas por el trabajo. ISFODOSU celebró el pasado 28 de abril, Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo, creando conciencia entre sus colaboradores, sobre la importancia de las condiciones de seguridad y salud laboral, aumentando la productividad en la Institución, reduciendo posibles enfermedades en el trabajo y de esta forma reducir accidentes y capacitar en la prevención. ¿Quienes integran el CMSST de ISFDOSU?▪ Yoselin Matos▪ Roberto Caba▪ Naife Velez Gitte▪ Dionicio Albeto Sepúlveda▪ Pamela Rose Roque▪ Del Pilar Abreu Rivas▪ Annelly Mora Escoto▪ Loren Medina

La rectora del ISFODOSU, Dra. Nurys del Carmen González Durán continuó con las visitas a los recintos de esta academia para conocer sus instalaciones, e interactuar y estar al tanto del trabajo que realizan los equipos. En esta ocasión, la oportunidad correspondió a los recintos de ISFODOSU: en San Pedro, Juan Vicente Moscoso (JVM) y en Santo Domingo, Eugenio María de Hostos (EMH) y Félix Evaristo Mejía (FEM). En cada encuentro, la Rectora fue recibida por los vicerrectores ejecutivos de cada Recinto, con quienes sostuvo un dialogo de acercamiento, junto a sus equipos de trabajo. Con la visita de la semana pasada al recinto de ISFODOSU en Santiago, Emilio Prud’Homme (EPH), la Dra. González Durán inició un itinerario de recorridos por nuestros recintos, con la finalidad de conocer los equipos de trabajo, así como las instalaciones. La Dra. González Durán se estrenó como rectora del ISFODOSU el pasado nueve de abril, durante un acto en el que fue juramentada por el ministro de Educación, Dr. Roberto Fulcar. x (x)   x (x)   x (x)  

Es muy retador lidiar desde lo virtual con las asignaturas que requerían de presencia física.La vicerrectora ejecutiva del Recinto Eugenio María de Hostos del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (ISFODOSU), Cristina Rivas, participó en el Webinar “La actividad física y la actualidad de la contingencia sanitaria", organizado por la Universidad de Guadalajara y la Red Euroamericana de la Actividad Física, Educación y Salud (REAFES).El evento virtual consistió en resaltar la importancia de la actividad física durante la pandemia Covid-19, donde se mostraron estadísticas y estudios que evidenciaron que la realización de ejercicios beneficia la salud en la situación sanitaria que se vive actualmente.Cristina Rivas habló sobre cómo la pandemia obligó al ISFODOSU a desarrollar estrategias para continuar con las labores educativas cotidianas, pero, enfocadas a la virtualidad.“No todos los actores están capacitados para migrar a lo virtual. En el ISFODOSU, como entidad que forma maestros de educación física, tuvimos dos etapas: la primera cuando todo inició en marzo 2020, que nos arropó en un momento donde se finalizaba un período de estudios y la segunda donde nos fortalecimos con una mejor estructura para responder a las demandas del instituto a nivel general”, expresó Rivas, vicerrectora del Recinto de Educación Física.La ejecutiva también enfatizó sobre las enseñanzas que requieren actividad física y la dificultad de transmitir la enseñanza de manera virtual, ya que son de características motoras, lo que llevó a tomar la decisión de realizar seminarios a las materias con alto contenido práctico y así tener un balance con las clases virtuales. Todo esto luego de que las autoridades permitieron la presencialidad parcial en los centros educativos.En este webinar también participaron Xurxo Dopico Calvo de la Universidad Da Coruña (España), Marlene Nunes da Silva de la Universidad Lusófona de Humanidades y Tecnología (Portugal), Jhon F. Ramirez Villada de la Universidad de Antioquia (Colombia), bajo la moderación de Anthony Gabriel Alonso García y Rodrigo Morales Luna de la Universidad de Guadalajara.